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吴昊，张宇，白云涛（黑河学院）.当代大学生消费观探析 ——从校园贷视角[J].黑河学院学报,2022,第2期
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李莹1，黄贞1，叶灵珍1，周强1,2（福州理工学院；福建国脉房地产开发有限公司）.新工科背景下应用型本科高校《工程经济学》教学方法的创新[J].黑河学院学报,2022,第2期
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任文芳，贾楠，冀录（沈阳工业大学学生处）.积极心理学视域下提升高校心理育人实效性的探索[J].黑河学院学报,2022,第2期
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周海燕（安徽文达信息工程学院大学外语教学部）.影视传媒专业大学英语课程思政教学有效路径探讨[J].黑河学院学报,2022,第2期
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徐小芳（安徽财贸职业学院公共教学部）.基于“情境”+“任务”的商务英语写作能力提升探索[J].黑河学院学报,2022,第2期
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殷睿，许丹桂（安徽财经大学）.城市公共艺术设计探究——基于城市文化视角[J].黑河学院学报,2022,第2期
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杨辉（沈阳音乐学院）.写意中国画元素与中国古典舞服装的融合[J].黑河学院学报,2022,第2期
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周翔（福州理工学院计算与信息科学学院）.基于线上线下混合式教学模式的设计与实践 ——以《数据结构》课为例[J].黑河学院学报,2022,第2期
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张雪琳（黑河学院外国语学院）.语用等值视角下《论语》俄译本对比分析 ——以波波夫、谢苗年科和贝列罗莫夫译本为例[J].黑河学院学报,2022,第2期
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葛伟阳，毛加兴（安徽工程大学马克思主义学院）.高校思想政治教育融入文化自信的逻辑理路和实践路径[J].黑河学院学报,2022,第2期
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聂晓琳（辽宁对外经贸学院）.中国现当代歌剧的创作背景及艺术特征 ——以《再别康桥》为例[J].黑河学院学报,2022,第2期
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叶闻，耿杰（安徽信息工程学院通识教育与外国语学院）.局部对偶平坦的球对称Finsler度量[J].黑河学院学报,2022,第2期
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张瑞，管莹莹（安徽文达信息工程学院会计学院）.安徽省农村电商精准扶贫模式探讨[J].黑河学院学报,2022,第2期
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吕丽丽（合肥经济学院）.基于情感化视域下的书籍装帧设计研究 ——以《订单·方圆故事》为例[J].黑河学院学报,2022,第2期
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王禹浪1，王俊铮2，许盈3（黑河学院远东研究院；阿穆尔国立大学宗教学与历史教研室；韩国学中央研究院人文学部）.韩国学界的靺鞨研究——朝鲜半岛古史体系的一项检视[J].黑河学院学报,2022,第2期
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姜辉（中共蚌埠市委党校；安徽省社科院蚌埠分院）.精准扶贫中基层组织的二元性质及现实影响[J].黑河学院学报,2022,第2期
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孔令梅，李德好（合肥幼儿师范高等专科学校）.以战止战：《吕氏春秋》以人为本的战争观[J].黑河学院学报,2022,第2期
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许美娟（韩山师范学院外国语学院）.英语教师职前教育实践课程现状调查及应对策略[J].黑河学院学报,2022,第2期
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何冰，王静（黑河学院）.新时代在传承与发展中建构中华新文化[J].黑河学院学报,2022,第2期
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刘琳莉（黑龙江财经学院人文学院）.论20世纪上半叶哈尔滨音乐文化的中外交融发展[J].黑河学院学报,2022,第2期
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朱晓俊，麻慧云（滁州学院经济与管理学院）.滁州融入“大江北”的历史考察及展望[J].黑河学院学报,2022,第2期
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陈雪龙，齐艳萍，李文超（安徽科技学院动物科学学院）.大学毕业生就业准备工作的调查与分析[J].黑河学院学报,2022,第2期
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郝燕（蚌埠学院外国语学院）.民主抑或暴政 ——卡夫卡《审判》新解[J].黑河学院学报,2022,第2期
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陈秋如（宿州学院体育学院）.我国体育产业结构发展路径分析[J].黑河学院学报,2022,第2期
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陈莉（安徽三联学院质量管理与评估办公室）.统计分析下数据挖掘在农业统计数据中的应用[J].黑河学院学报,2022,第2期
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张雷雷（安徽艺术学院新闻播音系）.即兴口语表达中的语塞问题研究[J].黑河学院学报,2022,第2期
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祁国江1，尹萍2（黑河学院a.外国语学院；b.通识教育学院）.俄语宣传号召性公示语模式研究[J].黑河学院学报,2022,第2期
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吴晓名（河北师范大学法政与公共管理学院）.从裁执分离谈我国行政强制执行制度[J].黑河学院学报,2022,第2期
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林雅荔（集美大学音乐学院）.浅析屏南四平戏的艺术形态[J].黑河学院学报,2022,第2期
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