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徐应娜（天津行政学院文史教研部）.高职学生文化消费问题实证研究 ——以天津高职院校为例[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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陆亚婷，尹荣国，李静，魏巧，王树云（天津职业技术师范大学电子工程系）.“1+X”证书下电子信息专业课程改革探索[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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曹静（贵州师范大学经济与管理学院）.中职班主任班级德育工作现存问题及策略探究[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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陈可丽（贵州师范大学，国际旅游文化学院）.基于共同体理论的中职班级建设探究[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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杨馥榕，李楠馨（贵州师范大学经济与管理学院）.“三教”促进中职学生“长见识，悟道理”培养综合职业能力的思考[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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杨莎莎（新疆师范大学数学科学学院）.中学数学课堂思政教育的融入现状及对策研究[J].职业教育(Hans),2023,第6期
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谢鑫（浙江育英职业技术学院）.高职院校学生职业基本素养教育路径研究——以浙江育英职业技术学院为例[J].职业教育,2023,第5期
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袁孟（恩施职业技术学院）.民族地区职业院校德育工作探究[J].职业教育,2023,第5期
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张若诗（南京科技职业学院）.常态化防控阶段高职院校朋辈心理辅导建设探究[J].职业教育,2023,第5期
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赵娜，黄蕊，滕兆朋（苏州农业职业技术学院）.“三全育人”视域下高职院校学生党支部网络育人模式研究[J].职业教育,2023,第5期
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张雪莹，句连云，徐文慧（苏州卫生职业技术学院）.1+X证书制度下医学营养专业课证融通的实施探索[J].职业教育,2023,第5期
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韩玉芳，吕秀侠（青岛职业技术学院）.高职院校党史教学与思政课建设互融共进的思考[J].职业教育,2023,第5期
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赵玉兰（眉山职业技术学院）.党史学习教育融入高职思政课教学的路径探析[J].职业教育,2023,第5期
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朱梅芳（江苏城乡建设职业学院）.新时代高校大力弘扬调查研究的理论探析[J].职业教育,2023,第5期
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周悟，陈小飞（中山职业技术学院）.党史教育融入大中小学思政课实践教学一体化建设的思考[J].职业教育,2023,第5期
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李海菊（无锡商业职业技术学院）.在锡高职院校科研环境分析与研究[J].职业教育,2023,第5期
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王波，金雯，周健坤，刘月琴，肖娟，高凤云（铜陵职业技术学院）.“专本衔接生”护理核心课学习适应性及其影响因素调查研究[J].职业教育,2023,第5期
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钟江顺，戴丽华（杭州师范大学）.基于“政学合作”办学模式的实践探索——以杭州师范大学城市学研究生联合培养为例[J].职业教育,2023,第5期
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刘敏，唐俊（湖南科技职业学院）.基于职业技能大赛视角的高职院校软件技术专业课程教学改革的研究——以湖南科技职业学院为例[J].职业教育,2023,第5期
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田音泉（浙江机电职业技术学院）.产品美学与静态表现课程融入课程思政的探索与实践[J].职业教育,2023,第5期
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曹奇（常州纺织服装职业技术学院）.多主体赋能、全过程激励，艺术类专业人才思政教育培养体系建构与实践[J].职业教育,2023,第5期
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刘国燕，高姿，杜晨旭，潘鹏涛，殷俊磊，王新科（新乡学院）.预防医学概要课程思政的教学改革与探索[J].职业教育,2023,第5期
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魏东，李伟，赵智姝（海军航空大学航空基础学院）.基于认知结构理论的飞行员航理课程改革探析[J].职业教育,2023,第5期
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胡扬清（杭州职业技术学院友嘉智能制造学院）.“创新深化”视角下高职院校高技能人才培养路径研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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于晓丹（上海财经大学浙江学院）.当代大学生自杀行为分析及防控策略研究[J].职业教育,2023,第5期
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彭娟莹，白珊，于婉婷（长沙环境保护职业技术学院）.高职环境监测技术专业核心课课程思政建设探索——以空气环境监测课程为例[J].职业教育,2023,第5期
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木本荣，谢壁鸿，陈镜宇，王海，吕美红（成都中医药大学医学技术学院；川渝共建感染性疾病中西医结合诊治重庆市重点实验室）.“以赛促教、以赛促学”在《物理学与人类文明》教学改革中的实践与探索[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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杜昌志，刘晓龙（海军潜艇学院基础部；中国人民解放军91047部队）.基于国际化素质培养为目标的大学英语教学研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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陈文斐（华南农业大学公共管理学院）.职业教育赋能乡村振兴的文献综述与研究展望[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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