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马梅（银川市西夏区第五小学）.知识网络建构在小学数学教学中的运用[J].教育观察,2023,第17期
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肖劲（株洲博物馆）.中小学工业研学旅行课程设计研究与实践——以湖南株洲“动力之旅”研学主题为例[J].教育观察,2023,第17期
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耿子雯，刘云超（赤峰学院）.基于地理核心素养的高中地理线上研学旅行设计研究——以内蒙古赤峰市为例[J].教育观察,2023,第17期
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陈惠（桂林市永福县第二明德小学）.新课标背景下农村小学劳动教育校本课程开发与实践——以“罗汉果种植”主题劳动教育课程为例[J].教育观察,2023,第17期
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许颖峰（北京市海淀区教育科学研究院）.新课标背景下生物教学中渗透生命安全与健康教育的策略[J].教育观察,2023,第17期
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刘枳杉，董变林（同济大学经济与管理学院）.高校学生全球胜任力现状及培养建议[J].教育观察,2023,第17期
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劳丽环1，李福灼2（南宁师范大学教育科学学院；南宁师范大学教师教育学院）.中小学劳动素养评价体系的建构及实施[J].教育观察,2023,第17期
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王莹（莆田市仙游县实验小学）.基于学科核心素养的小学英语教学优化策略[J].教育观察,2023,第17期
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唐朝玲（桂林市平山小学）.小学劳动教育模式的创新实践——以桂林市崇善龙光小学为例[J].教育观察,2023,第17期
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沈浩源，赵君青，余香莲（江汉大学教育学院）.基于绘画疗法的高校心理健康课程设计——以“情绪管理与调适”一课为例[J].教育观察,2023,第17期
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彭永康（南宁师范大学教育科学学院）.具身认知视域下中小学英语课堂教学转型初探[J].教育观察,2023,第17期
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杜盼，潘晓芳，曹晓妹，张琳琳，李吉祥（信阳师范学院地理科学学院）.2018—2023年地理课程思政研究的可视化分析[J].教育观察,2023,第17期
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林洁1，韦献华2（柳州城市职业学院；柳州市教育科学研究所）.焦点解决技术在中小学班主任网络培训中的实践运用[J].教育观察,2023,第17期
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周进宏，雷霁，陈静（宝鸡文理学院地理与环境学院）.基于生态文明思想的应用型工科专业课程思政教学——以给排水科学与工程概论课程为例[J].教育观察,2023,第16期
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段秋实（广西师范大学外国语学院）.社会文化理论指导下高校综合商务英语课程思政探索[J].教育观察,2023,第16期
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倪西强，马立新（湖州师范学院医学院）.产教融合背景下护理硕士专业学位研究生双导师制培养模式创新研究[J].教育观察,2023,第16期
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刘辉，张英（湖南农业大学经济学院）.研究生科研创新能力培养的满意度分析——以管理学专业为例[J].教育观察,2023,第16期
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乔爱丽，王心茹（哈尔滨工程大学马克思主义学院）.融媒体视域下红色文化资源融入高校思政课的价值、问题与路径[J].教育观察,2023,第16期
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陈利燕1，罗英2，李健怡3（成都工业学院学生工作部(处)；成都工业学院马克思主义学院；成都工业学院机关第二党总支）.应用型高校形势与政策课教师实践教学能力提升研究[J].教育观察,2023,第16期
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廖帅，邓茜，吕卉（桂林理工大学商学院）.广西高校教育信息化分类评价指标体系构建研究[J].教育观察,2023,第16期
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刘稳丰，张洋（湘潭大学公共管理学院）.基于教师主体地位的课程思政建设及其实现路径[J].教育观察,2023,第16期
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王珍珍，刘佳勋（南宁学院数字经济学院）.“区块链+金融”视角下应用型经济与金融人才培养实践探索[J].教育观察,2023,第16期
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李建明，胡光忠，李轩，胡新军，罗全华（四川轻化工大学机械工程学院）.新工科背景下地方高校机械类本科专业实践教学改革研究——以四川轻化工大学机械工程学院为例[J].教育观察,2023,第16期
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张淼，介婧（浙江科技学院自动化与电气工程学院）.基于OBE理念的建筑设备自动化课程教学探索[J].教育观察,2023,第16期
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马秀红，祁红梅（河北经贸大学管理科学与工程学院）.循环共生：新财经背景下大数据管理与应用专业可持续发展研究[J].教育观察,2023,第16期
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董俊峰1，尹颖2（金陵科技学院马克思主义学院；江苏省广电有线信息网络股份有限公司南京分公司）.新时代中外合作办学档案管理的问题及建议[J].教育观察,2023,第16期
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钟海富（广西国际商务职业技术学院）.就业教育与专业教育融合创新的教育教学体系构建——以广西国际商务职业技术学院为例[J].教育观察,2023,第16期
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丛海彬1，冯根荣1，邹德玲2（宁波大学商学院；宁波财经学院）.新商科背景下国际商务专业学位研究生数智化类课程的优化路径[J].教育观察,2023,第16期
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肖红艳，孙权（湖南工商大学党政办公室）.“三全育人”视域下高校教育阳光服务平台育人的实践与思考——以湖南工商大学为例[J].教育观察,2023,第16期
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谭春雷1，邓宇1，崔李三1，赖飞燕2，苏柳月1（广西科技大学土木建筑工程学院；贺州学院材料与化学工程学院）.VR技术在土木工程材料实验课程中的应用效果[J].教育观察,2023,第16期
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