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黎雪1，龙强2（柳州市柳北区教育局教研室；柳州市凤凰中学）.核心素养下“4+N”教学模式在初中化学教学中的实践探索——以初中化学《元素》（第二课时）为例[J].广西教育,2021,第37期
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覃虹华，梁宇（南宁师范大学初等教育学院）.立德树人导向下的小学数学教学设计——以《数据的收集与整理》为例[J].广西教育,2021,第37期
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覃艳华（南宁市桂雅路小学）.小学低年级多元化阅读的路径探析[J].广西教育,2021,第37期
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彭碧玲（贺州市平桂区第一初级中学）.读《朝花夕拾》 寻民俗印记——整本书阅读教学课程化实践[J].广西教育,2021,第37期
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刘朝清（玉林北流市永顺幼儿园）.将红色文化资源融入幼儿园课程探究[J].广西教育,2021,第37期
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谷逸岚.搞好课后服务 落实“双减”工作[J].广西教育,2021,第37期
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黄新清（南宁市教育科学研究所）.核心素养背景下中小学思政一体化教学初探[J].广西教育,2021,第37期
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王文燕（玉林市福绵区福绵镇第二初级中学）.情景剧在初中道德与法治教学中的应用[J].广西教育,2021,第37期
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