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韩亿（上海市闵行区青少年活动中心）.“双减”背景下校外美术社团个性化课程的设计与实践研究[J].现代教学,2023,第17期
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陈磊1，朱楠1，毛其凯1，谭志良2（上海市行知中学；上海市宝山区教育学院）.真实情境与专题地图相结合培养学生地理高阶思维——以“洪涝灾害”一课为例[J].现代教学,2023,第17期
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贾燕琴（上海市徐汇区田林小学）.探索落实全员导师制中的沟通新模式[J].现代教学,2023,第17期
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姜蓓蕾（上海市杨浦区凤城新村小学）.新课标背景下小学阶段开展劳动教育的探索[J].现代教学,2023,第17期
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浦正权（上海市徐汇区教育学院）.推进五育融合学校应有所作为[J].现代教学,2023,第17期
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王妍（上海市存志学校）.基于英语学习活动观的单元整体教学实践——以牛津英语八下第四单元Newspapers综合实践活动设计为例[J].现代教学,2023,第17期
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方继东（上海市徐汇区爱菊小学）.五育融合背景下促进学校美育特色发展[J].现代教学,2023,第17期
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俞诸亮（上海市上海中学）.指向核心素养的高中语文“评价论证题”命题探索[J].现代教学,2023,第17期
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郭亚男（上海市嘉定区南翔小学）.数字赋能 让学生思维可见[J].现代教学,2023,第17期
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阴佳丽（上海市嘉定区南翔小学）.以数字赋能提升语文课堂教学品质——以《蜘蛛开店》（第一课时）为例[J].现代教学,2023,第17期
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苏浩（上海市嘉定区南翔小学）.巧用数字赋能 提升学生思维品质——以5AM3U2（Period 1） The Emperor’s New Clothes为例[J].现代教学,2023,第17期
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陈世东（上海市市北中学）.明理致用 探究革命精神传承——以《中国人民站起来了》教学为例[J].现代教学,2023,第17期
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江晓君（上海市东辽阳中学）.基于学情的写作指导探究与实践[J].现代教学,2023,第17期
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高静（上海市普陀区绿地世纪城幼儿园）.“悦享运动” 有效锻炼[J].现代教学,2023,第17期
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柴艳（上海市青浦高级中学）.浅析高中地理图表教学中的德育渗透[J].现代教学,2023,第17期
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陈珊珊（上海市嘉定区普通小学白银路分校）.家班共育视域下促进父亲参与的路径研究[J].现代教学,2023,第17期
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王诗怡（上海市虹口区凉城第三小学）.基于核心素养的云教学评价探索[J].现代教学,2023,第17期
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陈越阳（上海市奉贤区教育学院）.教育改革进程中教师领导者如何提升胜任力[J].现代教学,2023,第17期
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