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期刊文章列表

  • 孙迎春(江苏省沭阳如东实验学校).语文作文教学中发散性思维应用分析[J].作文,2023,第24期
  • 张凤莲(安徽省亳州市第十一中学).层递式教学在初中作文教学中的实践[J].作文,2023,第24期
  • 牛丽婷(甘肃省甘谷第一中学).高中语文教学中情感教育渗透的对策[J].作文,2023,第24期
  • 贠健(甘肃省陇南市西和县教育局).探究文本细读在中学语文阅读教学中的应用[J].作文,2023,第24期
  • 顾少博(甘肃省肃南裕固族自治县第一中学).德育视域下初中语文课堂的构建对策研究[J].作文,2023,第24期
  • 张永良(甘肃省陇南市西和县教育局).过程教学法在初中作文教学中的有效运用[J].作文,2023,第24期
  • 司庆强(西安交通大学苏州附属中学普惠路校区).基于写作素养的考场作文“妙手”观及其淬炼策略[J].作文,2023,第24期
  • 曹淼(江苏师范大学附属实验学校).探索高中语文写作教学中的思维能力训练策略[J].作文,2023,第24期
  • 周威(江西省景德镇一中高三(5)班).于意外中出彩[J].作文,2023,第24期
  • 甘佳怡(湖南省益阳市一中2217班).生命有一种必然[J].作文,2023,第24期
  • 袁照华(河南省周口市第一高级中学高三(21)班).其变有道,其道有法[J].作文,2023,第24期
  • 鲁志宏(江西省景德镇一中高三(5)班).随机应变显智慧 有备遇事不慌张[J].作文,2023,第24期
  • 王婷婷(重庆市彭水第一中学校高2024届27班).国之大美,拨动心弦[J].作文,2023,第24期
  • 杨梓鑫(江苏师范大学附属学校高一(7)班).拒绝“社交降级”,重拾“附近的温暖”[J].作文,2023,第24期
  • 刘超(河南省项城市公园路学校).融合信息技术的初中语文读写深度教学实施策略[J].作文,2023,第24期
  • 刘琳琳(江苏省南通市海门区临江新区实验初级中学).初中语文核心素养与教学设计的深度融合探讨[J].作文,2023,第24期
  • 卓么草(甘肃省卓尼县藏族中学).统编版初中语文科幻文学群文阅读教学研究[J].作文,2023,第24期
  • 吴雅慧(江苏省如皋市江安镇滨江初级中学).初中语文写作教学有效性提升策略[J].作文,2023,第24期
  • 朱婷婷(江苏省徐州市树人初级中学).初中语文跨学科综合性实践探究学习策略摭谈[J].作文,2023,第24期
  • 秦升传(河南省实验中学).基于学习任务群的初中语文中华传统文化教学研究[J].作文,2023,第24期
  • 周文法(江苏省南京市建邺高级中学).巧用群文阅读,提升学生语文核心素养——从群文阅读角度探究高中语文教学培养学生核心素养的路径[J].作文,2023,第24期
  • 唐致泽(甘肃省临夏市第一中学).中学语文回忆性散文的教学分析[J].作文,2023,第24期
  • 宋立红(福建省同安第一中学).高中语文小说整本书阅读教学研究[J].作文,2023,第24期
  • 刘鹏程(甘肃省榆中县崇文实验学校).统编版初中语文《皇帝的新装》一文的“喜”与“悲”[J].作文,2023,第24期
  • 黄文玲(甘肃省白银市第八中学).高中语文群文阅读教学探索——以古典诗文群文阅读为例[J].作文,2023,第24期
  • 邱清英(福建省华安县华丰中学).以兴趣激发为导向开展初中语文作文教学的策略分析[J].作文,2023,第24期
  • 钱晓凤(宁夏回族自治区吴忠市青铜峡市宁朔中学).“实用性阅读与交流”任务群教学策略研究[J].作文,2023,第24期
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