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徐勤贺，李永婷（临沂大学教育学院）.核心素养视域下小学数学教学中渗透思政元素的策略研究[J].大学,2023,第23期
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林秀丽1，李书华2（呼伦贝尔学院；满洲里市第六学校）.民族中学语文教学资源建设的现状与应用策略研究[J].大学,2023,第23期
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黄玲（眉山职业技术学院）.高职课程信息化教学改革研究与实践[J].大学,2023,第23期
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杨玥（西安石油大学）.项目式教学在工程制图与识图课程中的改革与应用[J].大学,2023,第23期
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张海燕，吕松涛（商丘师范学院数学与统计学院）.师范专业认证下“数学分析”课程教学改革探讨[J].大学,2023,第23期
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鲍婷婷，陈建良，龙亚（浙江交通职业技术学院）.混合教学环境下的高职院校学生学习行为分析[J].大学,2023,第23期
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周兴海（淮阴工学院学生处）.高校毕业生就业意愿及提升路径研究[J].大学,2023,第23期
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王珍，王淑芬，亓占丰（大连大学机械工程学院）.面向新工科的地方高校研究生培养质量控制与评价方法——以大连大学机械工程专业为例[J].大学,2023,第23期
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李雪（湖北经济学院法商学院）.网络环境及立德树人视域下大学语文教学中德育渗透路径研究[J].大学,2023,第23期
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唐娅娇（中南林业科技大学经济学院）.“新文科”建设背景下高校经济类专业开展虚拟仿真实验教学路径分析[J].大学,2023,第23期
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陆广谱（湖州师范学院）.虚拟现实技术在产品设计学科教学中的运用与发展[J].大学,2023,第23期
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刘萍（湖南中医药大学人文与管理学院）.“五位一体”医药市场营销学MOOC+雨课堂混合式教学实践模式构建研究[J].大学,2023,第23期
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曾志华，武建伟（长沙理工大学）.筑构“无界课堂”——全媒体背景下“新闻摄影”课程育人案例教学的创新[J].大学,2023,第23期
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王媛媛，王慧（三门峡职业技术学院医护学院）.高职院校“1+X”证书制度下护理专业“课证融通”母婴护理课程体系构建策略探究[J].大学,2023,第23期
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李珊，钱沂，陈国盈（柳州工学院设计艺术学院）.课程思政背景下的“家具设计”课程教学研究[J].大学,2023,第23期
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王慧，王媛媛（三门峡职业技术学院医护学院）.课程思政视域下高职护理专业教学改革路径研究[J].大学,2023,第23期
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安腾燕（贵州大学）.基于OBE理念的激光训练项目化教学改革与实践[J].大学,2023,第23期
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任晓静（安阳工学院马克思主义学院）.“以人为本”视域下大学生资助体系的构建[J].大学,2023,第23期
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胡训宇，陈玉华，罗金辉（中国矿业大学资源与地球科学学院）.劳育实践课程创新与实践探索——以无人机应用系列课程建设为例[J].大学,2023,第23期
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李凤芹1,2，田桂中1,2，冯晓明1,2，赵磊1,2，李燕1,2（江苏科技大学机械工程学院；海洋工程装备仿生技术实验室）.船海特色高校建设背景下的教学改革探讨——以工程辅助数字技术课程为例[J].大学,2023,第23期
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孙觊琳，成守宇，薛若军（哈尔滨工程大学核科学与技术学院）.基于任务驱动的核电站停止实验教学改革初探[J].大学,2023,第23期
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孙景福1，蒋文国2（伊犁师范大学生物与地理科学学院；北京农学院基础教学部）.基于结构方程模型的本科生学习效果影响因素研究[J].大学,2023,第23期
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陈露，肖悦，郑恺（信息工程大学）.弘扬英雄主义视域下打造军校人文金课的三个着力点[J].大学,2023,第23期
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李娟（山西工商学院外国语学院）.新文科背景下商务英语专业学生跨学科能力培养研究[J].大学,2023,第23期
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赵晓兰（北海职业学院）.志愿服务融入高职院校劳动教育的路径探索[J].大学,2023,第23期
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张煜，付红岩，张颖智（黑龙江东方学院食品工程学院）.基于项目融入法的“仪器分析”课程创新途径[J].大学,2023,第23期
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杜清洁，肖怀娟，王吉庆（河南农业大学园艺学院）.唯物辩证法在“设施蔬菜栽培学”教学中的应用探索[J].大学,2023,第23期
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樊潇飞（甘肃医学院马克思主义学院）.红色资源在医学院校大学生理想信念教育中的有效运用路径探研[J].大学,2023,第23期
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陆霁（南通大学交通与土木工程学院）.基于创业视角的高校大学生创新心理教育路径研究[J].大学,2023,第23期
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