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期刊文章列表

  • 朱小虹(山丹县清泉幼儿园).关于幼儿劳动教育的几点思考[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 黄先明(张掖市甘州区大成学校).中小学实施教育增值评价的有效策略[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 张小丽(张掖市甘州区西街小学).推进家校共育 助力学生成长[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 李赟(庆城县陇东中学).单元设计 整体把握——以“直线与方程”一单元的教学设计为例[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 盛日恩(武威第二中学).运用微课提升学生英语写作能力的实践探索[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 蒋梦兰(兰州市第五十七中学).基于核心素养的高中化学教学实践探析[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 陈蕤(天水市实验幼儿园).如何推动幼儿园课程高质量发展[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 曹慧芳1,周情2,余敏1(天水师范学院;天水市教育科学研究所).“雇佣本位”职前中小学英语教师培训模式探索[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 靳玉琴(秦安县王湾学校).“互联网+”背景下家校共育的路径[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 杨培荣(酒泉市教育局).用“铁人精神”激发办好人民满意教育的动力[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 张莉平(临洮县明德初级中学).家校共育下数学教学模式的创新[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 刘松先(厦门理工学院经济与管理学院).新文科硕士研究生培养模式探索[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 刘万乔(武威市凉州区谢河镇中心学校).农村单亲家庭学生的心理问题及干预策略[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 张晓军(张掖市第四中学).语文教学中如何提升学生自主学习能力[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 陈茂晖(天水市第九中学).议题式教学的内涵及实施方法[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 马燕(兰州市西固区福利路第二小学).小学古诗词情境化教学的实施策略——以《出塞》为例[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 董梅霞(靖远县乌兰镇罗家湾小学).落实“五项管理”,助力孩子“光明未来”[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 杜永仁1,鲁彩苹2(甘肃教育社;兰州城市学院).大学应用文写作教学“课程思政”实施探索[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 丁天明,魏旭江(酒泉职业技术学院).产教融合背景下高职院校党建工作研究[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 张海鹰(武威市凉州区西关小学).小学数学教学中美育的渗透[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 杜海英(敦煌市敦煌中学).高中语文微写作教学方法探究[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 李小妹(甘谷县第六中学).“互联网+”背景下高中英语教学策略初探[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 闫华(成县第四中学).从“算术思维”到“代数思维”的转变——谈中小学数学教学衔接的方法[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 吴正帅(兰州市教育科学研究所).家庭教育是“家事”更是“国事”[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 高国宴.筑就山里娃的“足球梦”——兰州市榆中县中连川小学校园足球发展纪实[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 丁琳(北京第二实验小学兰州分校).如何预防青少年学生近视[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 岩吉龙(临泽县教育局).学校教育信息化发展的三条路径[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 罗仁云(中国科学院兰州分院小学).依托统编教材 提升学生核心素养[J].甘肃教育,2022,第9期
  • 李翠萍(高台县东苑幼儿园).利用绘本培养幼儿情商的重要性及策略[J].甘肃教育,2022,第9期
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