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曹喜果，张永涛（新疆工程学院能源工程学院）.民汉学生“小组交互式”考核模式研究与实践[J].大学教育,2019,第3期
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胡玲（北京科技大学东凌经济管理学院）.管理类课堂以学生为中心的教学实践探索[J].大学教育,2019,第3期
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庞洪臣，梁永回，王贵，文成（广东海洋大学）.探索机械工程专业学位研究生产学用一体化培养模式[J].大学教育,2019,第3期
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李季，郭民臣（华北电力大学能源动力与机械工程学院）.工程热力学理论与实践相结合的教学探讨 ——以回热知识点为例[J].大学教育,2019,第3期
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孙秀云，黄中华，张轩，曾铭轩（南京理工大学环境与生物工程学院）.固体废物处理工程课程设计教学研究[J].大学教育,2019,第3期
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邢亚哲，何力，姜超平，张凤英，陈永楠（长安大学材料科学与工程学院）.合金及其熔炼双语课程教学的思考与探讨[J].大学教育,2019,第3期
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卢映西，王秀辉（南京财经大学经济学院）.新时代财经类高校政治经济学课程教学方法研究[J].大学教育,2019,第3期
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曾勇军，石庆华，黄山，商庆银，曾研华（江西农业大学农学院）.基于“科技驿站”建设的农科类大学生培养模式探索[J].大学教育,2019,第3期
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庄宏，陈忠，唐文献，叶福民（江苏科技大学机械工程学院）.CDIO项目式教学研究与设计 ——以面向工程教育专业认证的工程图学课程为例[J].大学教育,2019,第3期
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樊兆峰（徐州工程学院信电学院）.中俄合作办学中研究性学习比较[J].大学教育,2019,第3期
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刘新强，王峥嵘，闵为，冀宏，张继铭（兰州理工大学能源与动力工程学院）.毕业设计一年制教学改革与实践 ——以机械电子工程专业为例[J].大学教育,2019,第3期
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李卫星（扬州大学园艺与植物保护学院）.西藏农牧类专业人才培养质量提升路径分析 ——以西藏农牧学院为例[J].大学教育,2019,第3期
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任丽，陈思远（东北大学）.高校办公室积极推进大学治理现代化的路径探讨[J].大学教育,2019,第3期
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董蓓（山西医科大学汾阳学院人文社科部）.论大学生社会主义民主价值观培育的重要性[J].大学教育,2019,第3期
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赵申东，李瑞红，谢力波（海军航空大学青岛校区）.航空装备保障实战化教学训练体系构建方法研究[J].大学教育,2019,第3期
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罗敏月（陆军工程大学）.本科生学情现状及影响因素的初步探析[J].大学教育,2019,第3期
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于维平（天津音乐学院）.艺术院校高层次海外人才引进的问题与对策分析[J].大学教育,2019,第3期
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丘源（桂林航天工业学院电子信息与自动化学院）.微信平台在大学专业课程教学中的应用 ——以单片机原理及应用课程为例[J].大学教育,2019,第3期
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王庆刘颖（中国石油大学(北京)石油工程学院）.加强野外地质实习安全措施的建议[J].大学教育,2019,第3期
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左邱宇（云南民族大学马克思主义学院）.从新时代到习近平新时代中国特色社会主义思想有关的逻辑关系论析[J].大学教育,2019,第3期
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邱玥1，王碧波2（辽宁石油化工大学团委；辽宁石油化工大学马克思主义学院）.新时代高校思想政治教育工作探析[J].大学教育,2019,第3期
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谢延楠1，史学峰2（辽宁石油化工大学艺术设计学院；辽宁何氏医学院）.“以赛促学”教学模式在动画课程实践环节中的探索[J].大学教育,2019,第3期
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