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黄祁琨（福建师范大学协和学院）.文旅融合下新疆文化创意产品设计[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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韩娜，黄红日（新疆理工学院人文社会科学学院）.论《古诗十九首》中人的自觉[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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陶佳琦（苏州旅游与财经高等职业技术学校）.高职教师TPACK现状调查与提升策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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乔雅雯（云南师范大学）.心理弹性视角下乡村教师工作压力应对策略探析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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温全军（福建林业职业技术学院）.自媒体时代开展高职学生网络思想政治教育路径探析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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陈欣（广西师范大学马克思主义学院）.网络安全融入大学生思想政治教育的必要性和有效途径[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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刘明（中国人民大学法学院图书馆）.法律检索课翻转教学与传统教学混合应用初探 ——以法律硕士教学为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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张喆（北京农业职业学院）.6S模式在高职院校实训室管理中的运用分析[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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严奉英（湖南科技大学）.美国全科型小学教师的培养特点与启示 ——以密歇根大学安娜堡分校教育学院为例[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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李友山，俞丽娜，林海（闽江学院软件学院）.党建工作在高校学生公寓管理工作中的实践与探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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张晓敏（上海师范大学人文学院）.短时义副词“蓦然”的句法分布与搭配选择[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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黄祁琨（福建师范大学协和学院）.文化创意产业背景下产品设计与雕塑艺术的融合[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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曾春葙（大连外国语大学汉学院）.反叛身份的诗意 ——论陈年喜诗集《炸裂志》[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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王嫕（河北师范大学文学院）.钟嵘“直寻”说与王夫之“现量”说之比较[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第4期
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和永杰1，和桂英2（丽江师范高等专科学校体育与健康学院；丽江市古城区福慧学校）.新时代“体教融合”下推进校园足球八大体系建设的思考[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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霍娜（徐州工业职业技术学院）.新时代下基于OBE理念的大学英语课程思政研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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王炎彬（江苏信息职业技术学院）.SNA视角下的无锡市PPP项目风险因素研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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姜维佳，户振亚（河南中医药大学马克思主义学院；贵州师范大学马克思主义学院）.用抗疫精神观照大学生思想政治教育的五个维度[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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薛丽（许昌职业技术学院）.互联网时代畅销书的营销策略探究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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赵星（辽宁特殊教育师范高等专科学校）.积极心理学视域下残障大学生生命教育课程体系的构建[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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宋田田，周微（常州机电职业技术学院马克思主义学院）.智能制造背景下数控专业高素质技术技能人才培养研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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唐国跃，李浩（南京信息工程大学）.“一带一路”视阈下江苏高等教育中外合作办学路径探索[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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郭泰（广西师范大学经济管理学院）.电商供应链金融风险防控体系构建创新研究 ——基于区块链视角[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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杨婕（湘中幼儿师范高等专科学校）.专业认证背景下学前教育课程体系的构建[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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许宇翔，谭淇婧，邵娟（四川广播电视大学教育学院）.英国开放大学数学专业建设对我国开放教育的启示[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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董丽欣1，廖珮君2（沈阳师范大学教育科学学院；泉州信息工程学院经济与管理学院）.应用型高校创新创业教育课程转型研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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卢师林1，陈侃2（福建师范大学协和学院福建省高校人文社会研究基地“现代物业管理研究中心”；福州广播电视台）.“一带一路”背景下亚欧品牌在华本土化策略研究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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梁杰华（广西科技大学）.新时代高校“课程思政”建设路向的探究[J].太原城市职业技术学院学报,2021,第3期
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