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林文明1，车丽金2（广东省湛江市第十中学；广东省湛江市岭南师范学院教育科学学院）.基于学生终身发展的“弘毅教育”实践与探索[J].高考,2021,第29期
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谭广兵（江苏省吴江盛泽中学）.爱国主义情怀在高中历史课堂教学中的渗透思考[J].高考,2021,第29期
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杨荔（吉林省四平市第二十中学校）.提升教师职业道德修养水平的策略研究[J].高考,2021,第29期
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周建章（辽宁省大连渤海文谷高级中学）.基于“厚德教育”下的学校文化建设融合与优化——“厚德教育”办学思想下的学校文化建设实践研究[J].高考,2021,第29期
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黄桂伟（福建省莆田第八中学）.高中统编历史新教材的概念教学策略[J].高考,2021,第29期
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赵娟（北京市大兴区教师进修学校中教研高中）.基于SOLO分类理论背景下高中英语阅读教学分析[J].高考,2021,第29期
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周书琪（广东省佛山市南海区石门中学）.例谈高中英语阅读教学中的思维品质培养[J].高考,2021,第29期
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蔡伟（江苏省海门中学）.通用技术学科有效教学的策略分析——兼谈STEAM教学理念的渗透[J].高考,2021,第29期
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丁玉莉（江苏省镇江中学）.基于高中物理教学中培养学生抽象思维能力的路径分析[J].高考,2021,第29期
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