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郭峥嵘（福建省漳州第一中学）.新课程标准下初中语文议论文写作教学[J].考试周刊,2022,第36期
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周文晶（福州教育学院附属第三小学）.双减背景下如何做好小学低年级语文作业设计工作[J].考试周刊,2022,第36期
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王桂群（佛山市南海区桂城平洲中心幼儿园）.信息技术在幼儿园教学中的灵活运用[J].考试周刊,2022,第36期
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陈亚丽（甘肃省平凉市崆峒区黄家园小学）.“双减”背景下小学语文教学减负增质提效的策略探究[J].考试周刊,2022,第36期
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姚远琴（江苏省南京市宁海中学分校）.基于核心素养注重语言运用的初中英语听说教学[J].考试周刊,2022,第36期
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袁茂丽（山东省青州第一中学）.深入语篇 巧解大意——论高中英语语篇分析策略[J].考试周刊,2022,第36期
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张美娟（东营市利津县凤凰实验中学）.初中英语单元主题拓展阅读教学研究[J].考试周刊,2022,第36期
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李晓敏（甘肃省静宁县德顺小学）.小学语文作业优化设计探析[J].考试周刊,2022,第36期
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乔纪芳（华池县第一中学）.浅谈群文阅读在高中语文教学中的渗透策略[J].考试周刊,2022,第36期
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杨杰（福建省邵武市实验小学）.置身意境分析意象——小学语文诗词教学学生审美情趣培养探究[J].考试周刊,2022,第36期
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陈萍仙（福建省莆田市仙游县榜头镇泉山幼儿园）.趣味性美术在幼儿园教育中的运用[J].考试周刊,2022,第36期
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张丹（广东省深圳市宝安区坪洲小学）.小学数学“数图形的学问”学习路径优化实证研究[J].考试周刊,2022,第36期
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张羽（甘肃省会宁县北关小学）.小学语文教学中学生学习兴趣的培养策略[J].考试周刊,2022,第36期
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陈潇鹰，陈金莲（宁夏盐池中学）.深化应用“互联网+”资源，构建高中英语趣味课堂[J].考试周刊,2022,第36期
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竺林（南京市栖霞区八卦洲中心小学）.田野行走，提升学生品格的实践行动——“鹂岛小脚丫”行走课程的实践与思考[J].考试周刊,2022,第36期
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李成海（宕昌县哈达铺中学）.初中数学教学中施行分级教学的探索研究[J].考试周刊,2022,第36期
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尹琦（江苏省徐州市贾汪区塔山镇中心小学）.落实“减负”提高小学数学教学水平[J].考试周刊,2022,第36期
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张琼（淄博柳泉中学）.情境化命题对“互动生成式”课堂下初中散文教学策略的启示[J].考试周刊,2022,第36期
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林秋艳，李景瑞（福建省宁德市蕉城区人民政府机关幼儿园）.督导视野下片区幼儿园“1+X”规范办园行为的策略探究[J].考试周刊,2022,第35期
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陈瑞，徐雪婷（合肥市幸福路小学）.浅析信息技术在小学数学图形与几何教学中的运用策略[J].考试周刊,2022,第35期
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陈颖新（福建省宁德市蕉城区实验幼儿园）.浅谈片区民办幼儿园园本教研存在的问题与破解[J].考试周刊,2022,第35期
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李立静（南京市江北新区永丰小学）.具身认知理念下培养小学生美术表现能力的有效策略探究[J].考试周刊,2022,第35期
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吴梅玉（福建省漳州市龙海区实验中学）.初中物理教学中构建情智课堂的策略分析[J].考试周刊,2022,第35期
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刘友城（福建省晋江市毓英中学）.高中美术教学中审美教育与劳动教育的融合路径研究[J].考试周刊,2022,第35期
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李娟（安徽省阜阳市阜南县第一初级中学）.在初中道德与法治课教学中构建生活化课堂的策略探究[J].考试周刊,2022,第35期
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罗志亮（甘肃省会宁县实验初级中学）.传统文化融入初中语文教学的方法探究[J].考试周刊,2022,第35期
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叶秀女（福建省厦门市同安区第三实验小学）.浅谈大观念视域下的小学英语单元整体教学策略[J].考试周刊,2022,第35期
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