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姜韵琳（黑龙江大学文学院）.情志并立：刘勰《明诗》的理论建构与当代意义[J].今古文创,2022,第34期
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孙伟博，吴展旭（湖北美术学院）.《西域·纹样》[J].今古文创,2022,第34期
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布依（黑龙江大学历史文化旅游学院）.康熙朝盛京内务府粮庄自然灾害问题研究[J].今古文创,2022,第34期
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李梓源（哈尔滨师范大学斯拉夫语学院）.文本类“梗” 的语用运作机制研究[J].今古文创,2022,第34期
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张牧文（四川大学）.异化的身体背后 ——对孙珂绘画中身体形象的分析[J].今古文创,2022,第34期
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魏江北（福建省厦门第一中学）.书名号使用变体探析[J].今古文创,2022,第34期
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齐逸（鲁东大学）.成功或失败 ——《历史》中混血儿两种不同结局的探究[J].今古文创,2022,第34期
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温锐（重庆师范大学）.简析秦政思维与民间智慧[J].今古文创,2022,第34期
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董缘娟（宝鸡文理学院）.接触层叠视角下柳林方言中的特殊音韵现象[J].今古文创,2022,第34期
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刘晓丽（天水市西秦腔研究院）.秦腔艺术风格与表演手段分析[J].今古文创,2022,第34期
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张宁（山西财经大学）.脱口秀幽默语言的探究[J].今古文创,2022,第34期
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姚洁，刘花弟（南昌航空大学）.密斯的建筑形式理论对当代插画的启发与实际设计应用 ——以“形形色色” 人物插画设计为例[J].今古文创,2022,第34期
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吕文丽，范玉婷，李昕芮（中国石油大学〔华东〕）.“文化强国” 背景下中国民间故事的英译与对外传播[J].今古文创,2022,第34期
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张苏亚（陇东学院外国语学院）.生态翻译学视角下陇东红色歌谣英译研究[J].今古文创,2022,第33期
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郎丽娜（遵义师范学院历史文化与旅游学院）.北盘江流域布依族口传经典刍议 ——以羊场布依族为例[J].今古文创,2022,第33期
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刘姝香，冯玉珠（河北师范大学家政学院）.红色家风资源的时代价值和开发利用[J].今古文创,2022,第33期
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窦英杰（西安翻译学院艺术与设计学院）.基于黄河文化的博物馆文创产品开发设计研究 ——以陕西历史博物馆为例[J].今古文创,2022,第33期
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孙付玉，曹雨婷（西北农林科技大学语言文化学院）.让中国红色文化走出去 ——以陕西党史英译为例[J].今古文创,2022,第33期
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邵佳一，屠湫晗，王雨奇（南京师范大学中北学院外语系）.浅析中国动画电影字幕中译外翻译策略[J].今古文创,2022,第33期
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黄可馨（西南大学历史文化学院民族学院）.凝视与失语： 清末民初的花界符号 ——兼及性别与政治之关系[J].今古文创,2022,第33期
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于琦（山东科技大学马克思主义学院）.“逃避自由” 视角下网络社会交往困境研究[J].今古文创,2022,第33期
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苏梦倩（中国石油大学〔华东〕文法学院）.中韩成语俗语中“狗”“马” 象征意义对比研究[J].今古文创,2022,第33期
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王春晓（贵州财经大学）.同与不同之间——《雨巷》中的多元文化研究[J].今古文创,2022,第33期
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罗晓婧（长江大学）.浅析古代蒙学教育与当代价值 ——以朱熹蒙学教育为例[J].今古文创,2022,第33期
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翟福军（人民日报出版社）.浅析以精品图书助力出版强国建设的路径[J].今古文创,2022,第33期
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蒋菲（南昌航空大学艺术设计学院）.传统文化视阈下中国动漫衍生品的开发研究 ——以《哪吒之魔童降世》为例[J].今古文创,2022,第33期
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