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刘艳萍.读写一体 并蒂花开——小学语文读写一体化教学新思维[J].语文新读写,2023,第13期
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陆兴兰.浅谈古诗词教学中如何引领学生进行跨学科学习[J].语文新读写,2023,第13期
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朱倩.提升初中语文课堂“小人物形象”教育价值的教学策略[J].语文新读写,2023,第13期
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鲁迅.致母亲[J].语文新读写,2023,第13期
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老舍.我的母亲[J].语文新读写,2023,第13期
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蒋梅英（福建泉州市惠安县潮乐实验小学）.单元整合，导学一体——以《义务教育教科书语文》（六年级上册）阅读单元为例[J].语文新读写,2023,第13期
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张力（陕西省石油普教中心咸阳长庆子弟学校礼泉分校）.汉字书写相关问题的教学思考[J].语文新读写,2023,第13期
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黄冰妮（深圳市龙华区创新实验学校）.基于布鲁姆教育目标分类的低年级识字教学方法探究[J].语文新读写,2023,第13期
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刘海（甘肃省张掖市山丹县东街小学）.我真想快点长大[J].语文新读写,2023,第13期
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徐志摩.给母亲[J].语文新读写,2023,第13期
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闻一多.七子之歌[J].语文新读写,2023,第13期
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泰戈尔，郑振铎.飞鸟集（节选）[J].语文新读写,2023,第13期
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王雨晴（山东省济南市平阴县实验学校）.开在心中的花[J].语文新读写,2023,第13期
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李柏衡（同济大学第二附属中学）.暖暖高铁情[J].语文新读写,2023,第13期
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李玉叶（安徽省六安市第九中学）.米奇笔袋[J].语文新读写,2023,第13期
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王思棋（江苏省东台市富安镇富东学校）.反诈记[J].语文新读写,2023,第13期
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张德轩（山东省济南市平阴县第四中学）.被屏蔽的父爱[J].语文新读写,2023,第13期
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颜雨涵（广州市华外同文外国语学校）.别担心，我可以的[J].语文新读写,2023,第13期
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籍一嘉（山东省济南市甸柳第一中学）.美，在不远处[J].语文新读写,2023,第13期
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韩雨铮（上海市上南中学）.心中的花火——列夫·托尔斯泰《复活》读后感[J].语文新读写,2023,第13期
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梁又晖（广东省江门市蓬江区北郊中心小学；广东省梁又晖名教师工作室）.让学生的学习可见——“和美语文六步学习法”教学思想的形成与实践[J].语文新读写,2023,第13期
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谭冬菊（广东江门市蓬江区北郊中心小学）.“六步”灵活导学 实践“生·动”语文[J].语文新读写,2023,第13期
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周晓梅（江门市美景小学）.“和美语文六步学习法”在小学低年级语文教学中的运用[J].语文新读写,2023,第13期
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曾容（广东省江门市实验小学）.任务驱动，助力习作教学——以《义务教育教科书语文》（六年级下册）第三单元习作为例[J].语文新读写,2023,第13期
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韩梦姣.古诗文阅读教学思维进阶策略[J].语文新读写,2023,第13期
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王平.群文阅读在小学语文教学中的实践策略[J].语文新读写,2023,第13期
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路晓瑜.基于问题驱动促进小学生阅读思辨能力的形成——以《鲁滨逊漂流记（节选）》为例[J].语文新读写,2023,第13期
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余曼.任务驱动式整本书阅读教学的实践探究——以《骆驼祥子》整本书阅读教学为例[J].语文新读写,2023,第13期
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刘芳艳.小学语文习作生活化教学探究[J].语文新读写,2023,第13期
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