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徐悦（江苏省苏州市金阊新城实验小学校）.指向儿童阅读力的四度空间透视 ——以《搭船的鸟》为例[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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陆骏飞（江苏省苏州市沧浪实验小学校）.立足课堂，读写互动 ——小学语文读写结合教学策略探究[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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赵同学（山东省淄博市桓台县马桥镇北营小学）.生活资源在小学语文教学中的有效应用[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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朱敏（江苏省扬州市邗江区陈俊学校）.“阅”读“悦”美 ——小学语文个性化阅读教学的策略探究[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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陈琳（江苏省张家港市南丰小学永联校区）.品读诗词，畅想别样精彩[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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李艳（山东省邹平市第二实验小学）.如何在小学语文阅读教学中渗透优秀传统文化[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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苗骏琪（山东省邹城市峄山路小学四(8)班）.感恩母亲[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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高文霞（江苏省南通市如东县掘港小学）.教好文言文，铺好文化路[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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秦倩沁（江苏省张家港市塘桥中心小学）.聚焦学生视角，实现文本解读[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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羊倩慈（江苏省苏州学府实验小学校）.创意微型日记，捕捉精彩生活[J].小学生作文辅导,2021,第14期
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杨太平（甘肃省庆阳市环县环城学区杨庙掌小学）.课外阅读在小学语文教学中的重要性[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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梁群（江苏省徐州市贾汪区潘安湖西大吴小学）.绘本阅读为小学作文教学助力[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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王歆甜（陕西省西安高新国际学校）.落实选文策略，实现高效群文阅读[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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朱洁（江苏省宿迁市宿城区耿车中心小学）.小学语文“1+X”阅读教学实施策略探究[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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马斌（甘肃省积石山县徐扈家乡牟家小学）.批注，让阅读更深入[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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陶玲玲（江苏省常州市崔桥小学）.批注阅读助力语文课堂[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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茆金琴（江苏省射阳县红旗路小学）.微课在小学语文阅读教学中的应用研究[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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周龙美（江苏省南京市高淳区宝塔小学）.探究小学语文作文教学的训练要点[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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王春燕（福建省泉州市丰泽区实验小学）.如何加强课堂教学的自我监控[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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赖美连（福建省泉州市洛江区教师进修学校）.小学语文作文教学中微课资源运用探讨[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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赵燕（浙江省杭州市钱塘新区前进小学）.生活为源，观察为径，习作为心 ——以统编版小学语文第二学段习作教学为例[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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曹艳萍（甘肃省平凉市泾川县教育局）.激励教育在小学语文教学中的应用[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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王晶茹（福建省晋江市梅岭街道希信中心小学）.小学语文课内外勾连的有效途径[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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孙统振（江苏省徐州市沛县实验小学）.信息技术在小学语文教学中的运用[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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王秀娟（江苏省宿迁市实验小学黄河分校）.“交流平台”的价值与教学策略探究[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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马福（甘肃省广河县克那小学）.小学语文培养学生阅读能力的策略[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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赵滨（甘肃省庆阳市环县环城镇十八里小学）.提升小学语文课堂教学效率的对策研究[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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季洁（江苏省南通市如东县曹埠镇孙窑小学）.创设情境，绽放小学语文活力课堂[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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曹艳辉（宿迁市宿城区耿车镇中心小学）.在小学语文阅读教学中提升阅读能力的策略研究[J].小学生作文辅导,2021,第13期
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