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罗佩玲（广西外国语学院）.基于二维码技术搭建高校图书馆智能服务平台的实践探析——以广西外国语学院图书馆为例[J].学园,2021,第17期
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陈爱荣（江苏省徐州市沛县大屯镇安庄幼儿园）.在游戏活动中培养小班幼儿良好倾听习惯的策略[J].学园,2021,第17期
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孟珂亦（江苏省灌南中等专业学校）.中职学校人才培养模式研究——以中职艺术设计专业为例[J].学园,2021,第17期
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刘璐瑶，何清（四川轻化工大学）.窦桂梅主题教学法对中学语文教学的启示[J].学园,2021,第17期
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宋启辉（富川瑶族自治县富阳镇初级中学）.新课程改革背景下农村初中生物教学的现状及改革对策[J].学园,2021,第17期
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刘志梅（江西省吉安市万安县实验小学）.多媒体在小学数学课堂教学中的有效运用[J].学园,2021,第17期
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罗志敏（青岛职业技术学院商学院）.信息化背景下智慧云课堂的教学方案与实践[J].学园,2021,第17期
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何露，吴迪，贾舜宸（四川大学教务处）.以矩阵式课程包为载体的双创深度实践教学探索[J].学园,2021,第17期
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单水莲（东北师范大学）.在科幻作品教学中培养想象力——以《带上她的眼睛》为例[J].学园,2021,第17期
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杨锐鑫（广州松田职业学院）.高职扩招背景下民办院校招生宣传策略的创新思考[J].学园,2021,第17期
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郭建良（南昌理工学院）.英语文学与大学英语教学整合的思考[J].学园,2021,第17期
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田红伟（泰山学院图书馆）.图书资料中心的改革路径探析[J].学园,2021,第17期
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卢锦章（哈尔滨工业大学(深圳)教务部）.推进学分制改革，助力“以学生为中心”理念的落实[J].学园,2021,第17期
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潘凌艳（福建省妇女干部学校）.社会支持视角下基层“她力量”家庭建设工作现状分析及思考——基于福建省妇联家庭建设调查数据[J].学园,2021,第17期
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袁航，薛果，张亚南（湖北商贸学院艺术与传媒学院）.“一期一训”搭建实践教学平台——湖北商贸学院艺术与传媒学院人才培养模式改革创新探索[J].学园,2021,第17期
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张冰玉（洛阳职业技术学院）.新媒体视域下高职院校女生安全教育研究[J].学园,2021,第17期
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金凯乐，祁宇明（天津职业技术师范大学）.以职业能力为导向的任务式教学模式构建与实践——以机械基础课程为例[J].学园,2021,第17期
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（《学园》编辑部）.征稿启事[J].学园,2021,第17期
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李园园（抚顺职业技术学院）.校企合作模式下高职院校现代学徒制创新研究[J].学园,2021,第16期
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牟鹏洲，闫绿维（礼县实验中学）.人教版高中化学新旧教材比较研究——以新教材选择性必修2与旧教材选修3的比较为例[J].学园,2021,第16期
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