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丁慧（上海市经济管理学校）.新课标下中职信息技术课程拓展模块教学探究与实践——以《“洛阳城街巷之秋思”虚拟现实动画制作》教学任务为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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刘月娅（枣庄科技职业学院）.中国传统文化融入高职英语课程思政对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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王琳（运城幼儿师范高等专科学校）.基于审美素养培育下的高职美术教学方法研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第3期
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胡晓燕（南通师范高等专科学校）.教育大数据背景下智慧课堂教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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韩旭（江苏建筑职业技术学院）.新媒体开展“00后”大学生党史学习教育的路径探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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吴杨（黑龙江省科技馆）.PBL+STEM教学模式在科技馆特效影院科普教育活动中的探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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余晓萍（无锡旅游商贸高等职业技术学校）.基于课程思政的高职院校语文课堂教学模式研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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张晓丹（浙江安防职业技术学院）.基于1+X“课证共生共长”高职艺术设计类课程改革探索研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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蒋新新（江苏联合职业技术学院苏州工业园区分院）.职业院校数学教学中渗透课程思政的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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纪蕊（陕西工商职业学院）.高职院校辅导员心理健康教育创新工作路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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袁璐（南京科技职业学院）.“课程思政”理念融入高职体育课程路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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梁飞云（梧州职业学院）.高职院校依托第二课堂开展思政课实践教学研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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胡翔（湖南环境生物职业技术学院）.立德树人背景下高职院校体育教学改革创新研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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郑淑洁（连云港职业技术学院）.新媒体环境下加强高职院校学生心理健康教育探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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魏冲1，辛海明1，张超2，冯真真1（潍坊职业学院；潍坊创业大学）.双创背景下高职院校创新创业教育师资队伍建设策略的研究——以潍坊职业学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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孙泽霖，王靓（江苏农牧科技职业学院国际教育学院）.高职院校共青团在来华留学生培养中的作用发挥研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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高霏霏，黄凯（常州大学）.高职院校青年骨干教师思想政治教育现状及途径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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何小钧（达州职业技术学院）.高职师范生教学技能训练及考核研究与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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张仕青（南京科技职业学院）.党建引领下的校企协同育人探索[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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卢磊，任源（河北科技工程职业技术大学）.习近平总书记关于高校思想政治工作重要论述的三重向度探析[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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董平（广州城市职业学院）.粤港澳大湾区终身教育高质量发展研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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高平（重庆工商职业学院马克思主义学院）.新时代高校意识形态安全建设研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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朱瑞丽，王美芹（菏泽家政职业学院）.职业院校学生课堂手机问题的探究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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王全云，吕新河（南京旅游职业学院）.工匠精神培养与高职烹饪专业课程思政教育的有效融合策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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潘承恩（杭州职业技术学院）.新时代工匠精神融入高校创新创业教育的策略研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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王晓梅，周娟，林彬（江苏航运职业技术学院马克思主义学院）.张謇精神与当代大学生思想道德素质的培育[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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潘祺（广东水利电力职业技术学院体育教学部）.广东高职院校体育教师师资队伍建设的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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刘彤，韩慧仙，颜克伦（湖南机电职业技术学院）.高职“研究型”育人模式探索与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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朱聂蓉，滕静涛（南京城市职业学院）.基于高职扩招视角下学生学业多元化评价模式探讨[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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卢子斌（台州市教育教学研究院）.区域推进学科融合生涯的教学实践[J].中国多媒体与网络教学学报(中旬刊),2022,第2期
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