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期刊文章列表

  • 许春兰(江苏省苏州高新区实验小学校).“小先生制”在小学低年级语文教学中的运用[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 李兰卉(江苏省邳州市特殊教育中心).促进幼儿运动能力发展的教学策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 王芳,谢金灵(河北省沧州市新华小学).改变传统课堂,实现数学育人[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 张树超(江苏省锡山高级中学匡村实验学校).如何快速提高实心球的投掷成绩[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 杨恩平(浙江省宁波市海曙区高桥镇望春小学).要素引领 支架随行 ——例谈小学习作修改的教学策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 黄建波(浙江省宁波市鄞州区东湖小学).小组合作学习在小学科学教学中的应用探索[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 孙月(江苏省苏州工业园区星洲小学).小学科学线上线下衔接教学策略研究[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 唐沈林(江苏省海安市城东镇壮志小学).基于深度学习的小学数学教学[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 许琳俐(江苏省海安市古贲小学).小学英语教材插图的运用策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 施昕辰(江苏省启东市新安小学).留守儿童法治意识的培养策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 居婷婷(江苏省苏州工业园区星洲小学).基于电子白板的小学语文教学策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 郭蕾蕾(浙江省宁波市海曙区古林镇布政小学).巧用绘本,玩转数学[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 李晨(江苏省苏州工业园区星洲小学).小学英语分级阅读的操作策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 沈丽燕(江苏省苏州市吴江区七都小学).基于语文核心素养的板块式教学研究探究实践[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 张雯雯(江苏省南通市通州区东社学校).集体备课存在的问题分析和推荐策略[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 吕锦玉(广东茂名市向阳小学).谈小学教学中的爱心与耐心[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 张叮咚(江苏省徐州市鼓楼区杨屯中学).立足核心素养,让语文教学促进学生全面发展[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 倪利利(江苏省南通市通州区育才中学).家国情怀在初中历史课堂中的运用[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 蔡晓静(云南省昆明市五华区第二教工幼儿园).幼儿个性涂色培养对策[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 朱陶燕(江苏省常熟外国语学校).从认知负荷理论浅谈学习活动观下的听力教学[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 府文娟(苏州高新区通安中心小学校).小学美术课堂上个性展示的思考[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 瞿小红(江苏省南通市通州区唐洪小学).相机而“赏”,提升德育实效性[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 刘业菁(江苏邗江中学(集团)北区校维扬中学).以点带面,串联整合 ——部编版语文八下第四单元单元整理教学设计[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 张亮(四川外语学院重庆第二外国语学校).中考英语“任务型阅读”题解题技巧与复习对策[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 龚美燕(江苏省启东市大江中学).自主学习是培养初中生语文核心素养的法宝[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 邱晓璐(江苏省南通市海门区实验幼儿园).发现儿童色彩中的“语言” ——“说画”活动对儿童语言核心经验发展的实践研究[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 廖见英(江西省赣州市南康区实验小学).小学语文阅读教学的有效性[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 廖燕(江西省赣州市南康区第一小学).核心素养视域下的小学英语教学探究[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 邱慧晴(江西省赣州市南康区第六小学).语文核心素养导向下小学群文阅读教学的研究[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
  • 钱建良(江苏省昆山市兵希中学).初中体育中长跑项目教学中抗挫教育的渗透[J].启迪与智慧(上),2021,第6期
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