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张晓薇（西安交通大学附属中学）.第二届命题征集活动优质创新试题选登[J].教学考试,2022,第35期
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王亚蕊（广东省中山市第二中学）.浅谈思想政治课真任务创设的三个着力点[J].教学考试,2022,第34期
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刘丽芳（海南省文昌中学）.对新时代中国特色社会主义思想的整体把握——以《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》为依托[J].教学考试,2022,第34期
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张保雷，娄忠平（广南县第一中学校）.基于高考试题的作业设计与思考——以2021年全国乙卷第24题为例[J].教学考试,2022,第34期
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卫齐（辽宁省丹东市第四中学）.“何为周延,如何周延”——以高中思想政治选择性必修三“遵循逻辑思维规则”一课为例[J].教学考试,2022,第34期
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梁艳兰（广西柳州市柳江中学）.活动中体验,体验中成长——浅谈新高考背景下体验式活动在思想政治学科教学中的应用策略[J].教学考试,2022,第34期
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范玲娟（浙江省杭州市余杭中学）.寻解题技巧 明复习策略——浙江省选考思想政治漫画类选择题的解题策略及复习启示[J].教学考试,2022,第34期
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王博辉（河北省保定市博野县博野中学）.推动县城建设 带动县域经济高质量发展——对《关于推进以县城为重要载体的城镇化建设的意见》的理论解读[J].教学考试,2022,第34期
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汪传玖（安徽省桐城市天城高级中学）.把握命题思路 巧解各类主观题——以高考思想政治学科经济类试题为例[J].教学考试,2022,第34期
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郑小琴（广东省肇庆市大旺中学）.构建主观题答题逻辑,提高解题实效——以广东省高考思想政治试题为例[J].教学考试,2022,第34期
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李年周（河南省渑池高级中学）.技能强国 创新有我——对首届大国工匠创新交流大会的多角度解读[J].教学考试,2022,第34期
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张明林（四川省成都市经济技术开发区实验中学校）.对习近平新时代中国特色社会主义思想“十个明确”的理论解读[J].教学考试,2022,第34期
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韦玉芳（江苏省镇江第一中学）.“双拼”新解——高三思想政治学科跨模块组合主观题解题技巧[J].教学考试,2022,第34期
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王乐（河北省邢台市第七中学）.知议行悟见真章 法治思维伴我行——以“全面依法治国的基本要求”一课为例[J].教学考试,2022,第34期
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张学毅（宁夏银川市实验中学）.着眼政治核心素养,把握高考命题方向——核心素养视域下高三思想政治复习策略探究[J].教学考试,2022,第34期
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孙恒振（河北省清河中学）.依标靠本构体系 有的放矢抓落实——2023届高考一轮备考指要[J].教学考试,2022,第34期
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郭艳萍，钱小琳（新疆昌吉州第二中学）.共富路上,与“你”同行——用大单元复习法说明我国的基本经济制度与共同富裕的关系[J].教学考试,2022,第34期
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王丽丽，李海（黑龙江省绥棱县第一中学）.对博鳌亚洲论坛2022年年会闭幕的多角度解读[J].教学考试,2022,第34期
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翁子羽（福建省厦门第一中学）.基于高考试题的作业设计实例分析——以2021年山东省普通高中学业水平等级考试第11题为例[J].教学考试,2022,第34期
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钱尤泽（贵州省六盘水市第四中学）.围绕主线,构建导图,精析典例——《文化生活》复习方略[J].教学考试,2022,第34期
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张瑞林（山东省寿光市第五中学）.对《中共中央、国务院关于加快建设全国统一大市场的意见》的解读[J].教学考试,2022,第34期
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翁石发（广东省中山市永安中学）.基于《中国高考评价体系》的物理原创命题探索——以应用性为主的命题为例[J].教学考试,2022,第34期
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王玉武1，郑玲玲2（山东省潍坊实验中学；山东省潍坊文华学校）.坚持绿色发展,推进生态文明建设——对“绿色发展”的科技思考[J].教学考试,2022,第34期
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朱卉娟（福建省厦门市第三中学）.巧用三段论,助力解答文化生活主观题[J].教学考试,2022,第34期
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张胜利（安徽省铜陵市第五中学）.行为评析类主观题的解题指导及备考启示[J].教学考试,2022,第34期
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陈建业（江苏省清江中学）.情境型评析题的考查特点与解题策略——以江苏省思想政治学科情境型评析题为例[J].教学考试,2022,第34期
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