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龚淑贞（福建省莆田市荔城区第一实验幼儿园中海分园）.大班幼儿任务意识的培养策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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马宁（大庆油田铁人学院东湖幼教总园东湖第八幼儿园）.安吉游戏视角下幼儿园游戏材料投放的策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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盛佳雨（江苏省苏州市吴江区八都幼儿园）.幼儿园小班角色游戏中教师有效评价策略的研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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张家港（屏南县光明幼儿园）.STEAM理念视角下幼儿园科学领域的教学策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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林艺淑（福建省漳州市龙海区紫泥中心小学）.核心素养下小学中年级作文片断教学路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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潘晓雪（长汀县登俊小学）.浅谈“读思达”教学法在小学数学问题解决中的运用[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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叶英，院珍珍，刘荟萃，张建华（青海大学农牧学院）.高校专业课实践教学改革路径研究——以食品化学课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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刘金玉（甘肃省武威市凉州区发展街小学）.新课标背景下小学语文作文教学有效策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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张雅婷（福建省漳州市龙海区石码中心小学）.网络学习空间支持下的小学数学智慧课堂教学策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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郭燕红（福建省厦门市金鸡亭中学）.核心素养背景下优化初中语文单元作业设计策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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陈昊华（广西职业技术学院）.高职院校劳动教育与“四史”教育融合路径探究——以广西职业技术学院现代物流管理专业为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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朱芳艳（苏州市吴江区同里幼儿园）.生态学视野下幼儿园深度开发的实践研究——以艾草幼儿活动课程为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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梁春莲，叶亦涵（南宁师范大学初等教育学院）.统编版小学语文寓言选文编排特点分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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张爱叶（福建省龙岩市大池中心小学）.小学低年级语文课堂作业设计有效性初探[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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吕雪彬（福建省龙岩市实验小学）.深度学习下小学数学学情前测的实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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林丽红（福建省漳州市长泰区林墩中心幼儿园）.提高幼儿语言表达能力思考分析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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窦志红（甘肃省镇原县屯字镇中心幼儿园）.浅谈大班幼儿项目活动中学习品质的培养——以“班级图书馆”区域活动为例[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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李晓燕（甘肃省武威市古浪县第五幼儿园）.幼儿园提升安全教育质量有效路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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郑玉姣（新疆师范大学马克思主义学院）.立德树人背景下大学生廉洁教育创新路径研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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杨秀琴（甘肃省镇原县新城镇中心小学）.基于深度学习的小学数学本真课堂教学实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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张添秀（福建省龙岩市松涛第二小学）.小学作文教学中读写结合策略探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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李娜（福鼎市教师进修学校附属小学）.论新课标下小学语文教学改革面临的问题及解决对策[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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李霞（福建省龙岩大洋小学）.深度学习视角下小学数学说理课堂教学实践研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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党爱良（甘肃省武威市凉州区西苑实验小学）.现代教育背景下提升小学语文阅读教学有效性的策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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苏水女（福建省龙岩市漳平市下桂林幼儿园）.利用网络阅读平台提高幼儿绘本阅读有效性策略研究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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李现宇，姚香（福州理工学院马克思主义学院）.应用型高校课程思政建设路径探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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王茵（齐齐哈尔大学）.关于新形势下高校教务管理工作的优化策略探究[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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洪子斐（新疆师范大学马克思主义学院）.讲好中国故事融入高校思想政治理论课路径探析[J].国家通用语言文字教学与研究,2023,第3期
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