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王惠，路剑，刘海燕，申琳，杨莼莼，刘伟伟（河北农业大学渤海学院）.新文科背景下应用型本科“统计学”课程混合式教学改革与实践[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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周绍强，赵红（沈阳工业大学文法学院）.“互联网+”时代下法学混合式教学模式探析[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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李喜兰，时军，任会娟，孙光延（珠海科技学院）.基于雨课堂智慧教学工具的物理化学课程教学改革与设计——以熵的概念及第二定律数学表示式为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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周亦哲（中国计量大学）.基于在线课程的思政资源库建设与探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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张桃（六盘水师范学院外国语学院）.二外日语课程混合教学实践成效研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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张欣1，白玉生2，连世超3（大连民族大学国际商学院；北京智欣联创科技有限公司；大连跨境物联网创新创业有限公司）.校企协同育人背景下国际商务专业“能力导向型”课程体系建设研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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马拯（复旦大学外国语言文学博士后流动站；上海大学外国语学院）.近20年国内学术英语教学研究进展[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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苗楠（华侨大学医学院精准医疗研究中心）.小鼠动物模型在本科临床教学中的应用现状初探[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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孙欣1，郑振佳1，郭骞欢2，张仁堂1，杨悦1（山东农业大学食品科学与工程学院；山东农业大学生命科学院）.色谱技术“虚实结合”实验教学模式和方法探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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吴璐薇1，骆乐2，吴潞铱1（南方医科大学；华南农业大学）.教育叙事视域下的“形势与政策”课程实效性提升路径探究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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魏跃伟，牛路路，殷全玉（河南农业大学烟草学院）.基于大型科研仪器设备的实验教学改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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程楚泠，朱悦悦（海南医学院）.基于任务驱动教学法的医学汉语课程改革设计——以海南某高校为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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李艳丹（南京农业大学植物保护学院）.基于OBE理念的行业特色学院第二课堂“思政+专业”双线育人路径研究——以南京农业大学植物保护学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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王雅楠1，孙金梅1，李彦哲2（哈尔滨华德学院；哈尔滨广播电视大学）.应用型本科院校分类教学质量自我评估体系的构建[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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詹伟鹏（福建工程学院）.高校统战工作创新载体与创新方法研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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李寿菊（南京工业大学继续教育学院）.新时代本科高校函授站建设管理与人才培养质量提升机制的研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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周瓅1，姚缘1，曲安安2（南京艺术学院文化产业学院；香港岭南大学研究生院）.新文科发展下文化产业管理专业教育的价值主张实现[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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赵玉莹（哈尔滨金融学院）.三全育人背景下高校辅导员的育人定位与实现路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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张楠，张胜强，陈立恒（辽宁大学新华国际商学院）.辽宁省部分高校本科质量报告信息披露研究——基于合法性视角[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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金文，余莉，杨昌容（茅台学院）.产教融合视域下“双师型”师资队伍建设研究——以茅台学院为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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安韫超（天津财经大学）.浅析辅导员在大学生心理健康教育中如何工作到“根”——以天津财经大学金融学院的实践与探索为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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金洁南，熊富强，王誉茜（南京农业大学）.新农科建设背景下大学生职业生涯教育现状及其对策研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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杨海昌，张凤华，庞玮，潘旭东（石河子大学农学院）.乡村振兴战略背景下大学生创新创业人才培养研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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姜景山，赵延喜，何培玲，张超，韦有信，孙逊（南京工程学院建筑工程学院）.应用型高校智能建造创新型人才培养的探索[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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朱天荣，李艳红（甘肃医学院）.人格对医学生创业意向的影响研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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施群（丽水学院中国青瓷学院特色文创产品数字化设计与智能制造重点实验室）.课程思政背景下陶瓷艺术设计工作室制教学模式的探究——以《釉料配制》课程教学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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郑勇，黄城庆（广西师范大学法学院）.法学专业实习面临的困境与对策——以广西师范大学为例[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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刘鑫（西安思源学院）.基于智慧校园建设下的高校思政教育改革研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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张园园（西安思源学院）.关于信息网络化背景下高校马克思主义理论教育教学改革的思考[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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霍米薇（南京工程学院工业中心）.新时期“四史”教育融入大学生思想政治教育的路径研究[J].中国多媒体与网络教学学报(上旬刊),2022,第2期
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