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期刊文章列表

  • 杨萍(重庆市礼嘉中学).沉郁顿挫少陵诗[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 杨开珍(贵阳市第二中学).“镜面”下的含蓄与内敛——戴望舒《雨巷》的另类表达[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 詹君(江苏省六合高级中学).纵神情以摇曳 拨云雾以终睹——古诗词中的“虚写”[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 周月红(杭州市萧山区河上镇初级中学).《岳阳楼记》的立意与构思[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 杨海芳(玉林市玉州区名山初级中学).《孤独之旅》中鸭子的地位[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 宗华(张家港市合兴初级中学).《湖心亭看雪》的五重孤独[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 刘美超(云阳江口中学校).语文群里教学忙[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 苏和平(绥德县第一中学).《拿来主义》的逻辑魅力[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 董俊芳(滨州市滨城区第六中学).唐诗中的商业文化现象[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 刘晓英,刘梦玲(四川省成都市第二十中学校).守中华优秀文化之正统 传语言文学经典之大雅——记全国首届“语参杯”统编教材研讨会(海南)[J].中学语文教学参考,2021,第21期
  • 高丽文(陕西师范大学附属中学).象征及真实性的两难——评重新成为讨论话题的杨朔散文[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 向浩(深圳市龙华区玉龙学校).语言描写的几个讲究[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 张同明(宿迁市晓店初级中学).经典篇目 精彩解读[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 龚锦辉(南通市海门区海南中学).炼制名著导读的范例——谈《简·爱》的阅读教学[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 李雅俊(合肥市第四十八中学).链接真实生活 诊治“无我”写作[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 李英,张中法(平湖市东湖中学).教材写作课程资源的情境化开发[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 张蔚(烟台市牟平教学研究室).打开写作教学“情感态度”之结[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 廖琼(三明市列东中学).“长”在朗读中的课堂——肖培东朗读教学艺术例谈[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 冯国兵(泰兴市洋思中学).守正立人——刘金玉“正语文”名师工作室简介[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 陈迪,吕新平(苏州高新区实验初级中学).阅读共情力的提升路径[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 欧阳艳(湘潭市益智中学).找到一个支点 撬起整个课堂[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 顾晔(苏州工业园区星洋学校).“再创造”:推动读写活动深入开展[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 徐燕红(苏州工业园区东沙湖实验中学).小品文教学中的“诗学空间”与“趣味密码”[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 陈敬学(南京市金陵汇文学校).从《背影》的两处细节说起[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 杨凤辉(泰州市姜堰区励才实验学校).虚词不“虚”——再解《济南的冬天》[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 李猛(南京市金陵汇文学校).开放性·梯度式·情境化——《红星照耀中国》专题阅读设计[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 王治天(涟水县高沟中学).语境化阅读在古诗词教学中的运用[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 路德奎(新疆教育科学研究院).天空无痕 碧潭有影——谈《水浒传》整本书阅读对学生品格的塑造[J].中学语文教学参考,2021,第20期
  • 李燕玲(北京师范大学厦门海沧附属学校).适体而教:感受诗意的优雅——《饮酒》(其五)教学创意谈[J].中学语文教学参考,2021,第20期
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