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胡忠礼，刘冬云（海南省儋州市新州中学）.“TD-SL”任务驱动的智慧学习模式解构[J].教育艺术,2021,第4期
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李广义（海南省万宁市万宁中学）.生活 生命 人生——试论跨媒介阅读与交流的根本属性[J].教育艺术,2021,第4期
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王欲辉（山东省胶州市第六中学）.这里有花悄悄开——浅谈我的写作教学心得[J].教育艺术,2021,第4期
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孙姣（北京师范大学昌平附属学校）.引导小学生数学阅读，提升学习能力[J].教育艺术,2021,第4期
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魏兆芳（陕西省镇巴县泾洋初级中学）.聚焦核心素养的初中文言文阅读教学策略[J].教育艺术,2021,第3期
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赵莉（江苏省连云港中等专业学校）.关于中职机电专业实训教学评价的思考[J].教育艺术,2021,第3期
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黄长新（广东省广州市从化区第五中学）.利用优秀传统文化提升高中生道德素养[J].教育艺术,2021,第3期
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高占军，冯丹丹，房君丽（山东省夏津第一中学）.走进湿地公园 感受自然气息——以山东省夏津九龙口国家湿地公园为例[J].教育艺术,2021,第3期
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钱更生（江苏省连云港市东海县石榴高级中学）.高中政治教学中的案例教学法探析[J].教育艺术,2021,第3期
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朱志菊（浙江省衢州市柯城区新世纪学校）.空中课堂搭起家校携手管理的平台[J].教育艺术,2021,第3期
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翟乃文，江东菊（山东省淄博市沂源县第四中学）.生物课堂教学渗透美育尝试[J].教育艺术,2021,第3期
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孙运栋（江苏省连云港市厉庄中心小学）.互联网+背景下幼儿园网络资源的开发应用[J].教育艺术,2021,第3期
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