首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 王英志(甘肃省张掖市第二中学).对高中学校后勤文化建设的思考[J].教育艺术,2022,第4期
  • 刘红(江苏省徐州市刘湾小学).写作教学如何培养学生的观察能力[J].教育艺术,2022,第4期
  • 谢曾颖(福建省罗源第一中学).高中英语读写课教学评一致性的实践研究[J].教育艺术,2022,第4期
  • 李君(山东省淄博市沂源县历山街道办事处振兴路小学).家校合力,提防情感缺失[J].教育艺术,2022,第4期
  • 闫庆颖(吉林省长春市第十六中学).播撒师爱,成就未来[J].教育艺术,2022,第4期
  • 孙汶武(山东省青岛市西海岸新区职业中等专业学校).《哲学与人生》课程加强文化自信教育的策略[J].教育艺术,2022,第4期
  • 王彩虹(甘肃省张掖市民乐县顺化镇曹营小学).对小学语文多元情景创设的几点思考[J].教育艺术,2022,第4期
  • 杨洪涛,白云云(山东省淄博市沂源县韩旺中心学校).对歌唱课有效教学的探索[J].教育艺术,2022,第4期
  • 赵丽红(福建省南安市第六小学).提炼 建构 辨析 提升——大概念下题组教学策略的实践探究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 李睿(辽宁省沈阳工学院艺术与传媒学院).基于OBE教学理念构建混合式教学模式改革探究——以《园林建筑设计》课程为例[J].教育艺术,2022,第3期
  • 朱亚亚(安徽芜湖市繁昌区繁阳镇城关实验小学).基于学习共同体的研训一体化模式构建和优化[J].教育艺术,2022,第3期
  • 殷莉晶(辽宁沈阳工学院艺术与传媒学院).提升沈阳城市文化品质的对策研究——以盛京皇城特色历史文化资源的开发为例[J].教育艺术,2022,第3期
  • 李彦江(河北省固安县职业中学).中职学校助力乡村振兴战略实践中的角色定位[J].教育艺术,2022,第3期
  • 杨顺荣(福建省三明市将乐县城关中心小学).小学生有效朗读指导策略研究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 周凤祥(河北省固安县职业技术教育中心).中等职业学校青年教师核心素养发展的构成体系探析[J].教育艺术,2022,第3期
  • 刘立,高壮(吉林师范大学附属小学).聚焦学习方式变革科研引领学校发展[J].教育艺术,2022,第3期
  • 刘华善(甘肃省民乐县初级实验中学).生活素材在初中物理实验教学中的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 许燕(甘肃省民乐县第四中学).问题导学法在初中数学教学中的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 汤金秀(甘肃省张掖市六坝镇寄宿制小学).导学互动教学模式的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 夏爽(辽宁省沈阳工学院).课程思政背景下高校声乐课程红色文化的应用[J].教育艺术,2022,第3期
  • 王云霞(山东省淄博师范高等专科学校附属幼儿园).创意美术活动在幼儿园教学中的实践研究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 陈淑格(福建省永春县榜头实验小学).小学英语教材与绘本整合的教学策略研究[J].教育艺术,2022,第3期
  • 唐绿蓝(福建省泉州市鲤城区教育科学研究所).巧用阅读作业单,优化作业设计——浅谈小学散文教学作业优化策略[J].教育艺术,2022,第3期
  • 张艳(山东省枣庄市第三中学).高中历史教学中五大核心素养的培养策略[J].教育艺术,2022,第3期
  • 李银银(江苏省盐城市第二小学).小学音乐体验式教学初探[J].教育艺术,2022,第3期
  • 沙海红(江苏省南京市栖霞区实验初级中学).以人为本,以德育人——浅析初中道德与法治教学新策略[J].教育艺术,2022,第3期
首页 上一页 19 20 21 22 23 下一页 尾页 共有28页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966