首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 胡冰洁(湖北大学艺术学院).论傅中望榫卯艺术的智性表达[J].艺术家,2022,第2期
  • 牛文玥,孟春荣(内蒙古工业大学建筑学院内蒙古自治区绿色建筑重点实验室).文化涵化视域下元上都遗存的装饰延续[J].艺术家,2022,第2期
  • 蒋蕙(无锡商业职业技术学院艺术设计学院).文化创意产业视域下的高校艺术审美教育[J].艺术家,2022,第2期
  • 梁文锋(珠海市理工职业技术学校).混合式教学法在Illustrator课堂教学中的应用[J].艺术家,2022,第2期
  • 张泽博(韩国大真大学).影视后期制作在影视作品中的应用[J].艺术家,2022,第2期
  • 张宇,孙佳明(长春中医药大学).建党百年来高校音乐教育中的民族文化传承[J].艺术家,2022,第2期
  • 谢添书(沈阳音乐学院).如何培养音乐学院学生创新创业能力[J].艺术家,2022,第2期
  • 王雨田(兰州大学艺术学院).西北民间音乐元素视角下的音乐创作与演奏[J].艺术家,2022,第2期
  • 应一丹(海宁市工人文化宫).舞蹈文化产业发展中的职工舞蹈艺术创作[J].艺术家,2022,第2期
  • 徐娜(不南京师范大学中北学院).文化自信视域下中国画元素在文创设计领域的应用 ——以故宫文创为例[J].艺术家,2022,第2期
  • 毛茜(四川师范大学).不负时代 不负韶华 ——《远山不远》舞评[J].艺术家,2022,第2期
  • 陈龙慧(厦门大学).抖音短视频对美声学习者的影响与建议[J].艺术家,2022,第2期
  • 马玉(沈阳音乐学院).情境教学法在高校声乐教学中的运用[J].艺术家,2022,第2期
  • 张冠乔(清华大学美术学院).被忽略的雕塑奇才 ——毕加索[J].艺术家,2022,第2期
  • 魏颖(宿迁学院).智媒时代数字媒体艺术专业工作坊教学模式构建[J].艺术家,2022,第2期
  • 李虹庆(临沂大学音乐学院).沂蒙红色题材舞剧创作实践 ——以舞剧《渊子崖》为例[J].艺术家,2022,第2期
  • 胡珂,李晶(陕西科技大学设计与艺术学院).基于价值链视角的陕西历史博物馆文创产品开发[J].艺术家,2022,第2期
  • 苏凌云(广西艺术学院).高等院校花鸟画教学中的文人倾向[J].艺术家,2022,第2期
  • 韦茜(南宁师范大学师园学院).“思政”视域下高校钢琴教学融入德育的路径[J].艺术家,2022,第2期
  • 任卿(重庆城市科技学院).公园城市背景下景观环境设计课程教学改革思路[J].艺术家,2022,第2期
  • 焦智源.《白鹿原》[J].艺术家,2022,第2期
  • 严祯(福建师范大学).中韩流行音乐文化的传播途径比较[J].艺术家,2022,第2期
  • 甘思雨(中国传媒大学).电影《归乡》影视音乐创作[J].艺术家,2022,第2期
  • 王舒晨(郑州师范学院初等教育学院).钢琴即兴伴奏课程多元混合教学模式[J].艺术家,2022,第2期
  • 刘纯成(齐齐哈尔大学).校园剧场:高校美育的一种实施路径[J].艺术家,2022,第2期
  • 韩冰(东北石油大学艺术学院).高校音乐审美教育的问题及优化对策[J].艺术家,2022,第2期
  • 于清泉(沈阳音乐学院).舞台中音响扩声技术的应用[J].艺术家,2022,第2期
  • 曹梅莹(俄罗斯拉赫玛尼诺夫国立音乐学院).大提琴教学中学生想象力和心理素质的培养措施[J].艺术家,2022,第2期
首页 上一页 19 20 21 22 23 下一页 尾页 共有24页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966