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王云霞，何志强（镇原县平泉初级中学）.初中语文教学中培养学生朗读能力的途径[J].教师博览,2021,第9期
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周梦鹤，黎慧（广东省实验中学）.基于“学思达”模式的新型初中生物复习课设计 ——以“现代农业中的生物技术”复习小专题为例[J].教师博览,2021,第9期
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马莉（南京市浦口区珠江小学）.小学作文教学的困境与应对措施[J].教师博览,2021,第9期
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郭悦琦（泰国博仁大学）.音乐学习动机与兴趣的研究 ——以南昌地区学生为例[J].教师博览,2021,第9期
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王巧丽（泉州市永春蓬壶第二中心园）.幼儿园环境创设对幼儿成长的影响分析[J].教师博览,2021,第9期
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洪瑰（杭州市滨江区白金海岸幼儿园）.幼儿角色游戏中优化材料投放的策略探究[J].教师博览,2021,第9期
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李良英（永新县高桥初级中学）.高中英语阅读教学的翻转课堂建构和应用[J].教师博览,2021,第9期
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王锋（鄱阳县团林乡中心学校）.论互动教学在小学数学高年级教学中的应用[J].教师博览,2021,第9期
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时敏（灌云县侍庄中学）.初中英语学困生的成因及转化策略[J].教师博览,2021,第9期
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沈艳（苏州工业园区星湾学校）.互动教学在小学英语课堂教学中的运用[J].教师博览,2021,第9期
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张洋（福建省长汀第一中学）.关于舞蹈课程走进高中音乐课堂的探讨[J].教师博览,2021,第9期
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吴志颖（扬州市江都区邵伯中心小学）.数学文化融入小学数学课堂的路径探析[J].教师博览,2021,第9期
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郑尧伟（南京市科利华小学）.让深度学习走进计算教学 ——以“三位数乘两位数”为例[J].教师博览,2021,第9期
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张腾（安徽省临泉第二中学）.论核心素养视角下的高中信息技术的生活化教学[J].教师博览,2021,第9期
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张新春，易娜，刘志坚，谭昭辉，彭丹（江西农业工程职业学院乡村振兴研究中心）.农业高职院校“一懂两爱”人才培养路径[J].教师博览,2021,第9期
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刘万武（武威市凉州区金河镇蔡家滩小学）.小学语文课堂中随笔训练的教学实践探讨[J].教师博览,2021,第9期
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张元灏（武汉警官职业学院）.心理健康教育中融入积极心理学的意义和措施 ——以高职院校为例[J].教师博览,2021,第9期
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王青（灌云县伊山中心小学）.以情境为载体发展学生的英语学习力[J].教师博览,2021,第9期
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张玉（菏泽市第一实验小学）.小学古诗词情境教学研究[J].教师博览,2021,第9期
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吴越.在英国当学徒,学术和技能都少不了[J].教师博览(上旬刊),2021,第9期
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贺美红，胡艳清.永新县机关幼儿园[J].教师博览,2021,第9期
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杨巍（珠海市第二中学）.基于核心素养的史料教学优化[J].教师博览,2021,第9期
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刘长花（东海县牛山街道中心小学）.在认知爬坡中实现学习进阶[J].教师博览,2021,第9期
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杨云（东海县驼峰中心小学）.数学教学中促进学生成长型思维形成的路径探讨[J].教师博览,2021,第9期
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马庆洲.谦谦君子卑自以牧——日记中所见朱自清先生的自省精神[J].教师博览,2021,第9期
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郭敏（荣成市教育教学研究中心）.提高英语阅读教学效率的实践探索[J].教师博览,2021,第9期
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吴淑华（江西省南城一中）.高中英语教学中微表情心理学的运用[J].教师博览,2021,第9期
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张毅博，刘晓炫.德国:推动媒介素养融入终身教育[J].教师博览(上旬刊),2021,第9期
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周秀平（北京师范大学中国教育政策研究院）.校外培训的洪流是怎样汇聚而成的[J].教师博览(上旬刊),2021,第9期
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