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葛兆光.人文学科拿什么来自我拯救[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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徐复观.中国知识分子的责任[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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蒋勋.“上”“大”“人”——最早最美的书写[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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孙闰松.如何避免消极的沟通方式[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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戴建业.中文系教授的我,教不会儿子写作文[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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廖仲敏（江西省上饶市广信区第一小学）.追寻理想,不做迷途羔羊[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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向其坤（云南省临沧市云县第一完全中学）.让“好老师”的内涵陪伴一生[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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曹劼.未来,更安全的无现金世界[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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章菁菁.人类与病毒,未来是敌还是友[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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张杰（无锡市石塘湾中心小学）.长文短教的教学模式初探 ——以人教版《语文》三年级上册课文为例[J].教师博览,2022,第9期
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胡波波.教师的精神姿态[J].教师博览(中旬刊),2022,第9期
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夏剑钦.张百熙：中国大学之父[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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罗珮琪（广东省东莞市东城街道办事处）.手掌心的教育[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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成尚荣.教育家：双手放在历史的舵轮上[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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钱颖一.教育的价值,从知识到思维[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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王悠然.好的教育 绝不是“以学生为中心”[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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唐绍禄（中国书法家协会；江西省书法家协会；江西省美术家协会；江西省苏区精神研究会书画研究室；江西省诗词学会）.唐绍禄作品[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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周朝晖.阅读的年轮[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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靳晓燕.“双减”,从“减量改革”走向“结构调整”——访北京师范大学中国教育政策研究院执行院长张志勇[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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郭霁瑶.日本人 为何不愿考公务员[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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乔纳·莱勒，石磊.数字时代,屏幕如何左右我们的决策[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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李浴洋.任鸿隽：现代科学精神的守夜人[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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杨志芳，王丽霞.蓝色的梦[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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（《教师博览》杂志社）.“滕阁读书杯‘诗心·匠心’”征文启事[J].教师博览(上旬刊),2022,第9期
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满令怡.教师专业成长[J].教师博览,2022,第9期
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杨林柯.你怎么信仰，便怎么教育[J].教师博览,2022,第8期
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王福强.“尊重学生权利”是教师行为的底线[J].教师博览,2022,第8期
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潘秋英（江苏省宜兴市城南实验小学）.从“教师的幸福”到“幸福的教育” ——读《教师职业幸福的秘密》[J].教师博览,2022,第8期
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