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期刊文章列表

  • 王智勇(甘肃省永靖县刘家峡中学).“思维导图”在初中数学知识梳理中的应用研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 甘丽丽,张锐(蚌埠田家炳中学).应用思维导图提高学生的数学思维品质[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 夏克拉·夏亚洪(新疆师范大学初等教育学学院).浅谈农村小学数学课堂合作学习现状调查研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 李宗芹(山东省威海市文登技师学院教务处).教育信息化提升数学核心素养的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 邓正荣(甘肃省临夏市新华小学教育集团).教育游戏在小学数学教学中的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 汪永学(甘谷县大像山镇杨场小学).生活情境方法在小学数学教学中的运用分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第2期
  • 于佳彤(哈尔滨华德学院数理教研部).基于网络学堂的大学数学课程教学优化路径[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 王海智(康县第二中学).交互式电子白板在生物课堂中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 谢定亮,魏有莲(福建省三明第一中学).数学建模在高中数学课堂教学中的应用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 李平亨(合作市第一中学).TI图形计算器在高中数学教学中的应用——以幂函数教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 胡家光(文山学院信息科学学院).初中物理相互作用观念的内涵分析及教学建议[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 许凤盼(百色职业学院基础教育部).元认知理论在高等数学教学中的应用策略探析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 郭芳(湖南交通职业技术学院路桥工程学院).高职路桥专业“动态分层、学生为主”教学实践研究——以“公路养护技术”课程教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 刘勇(福州日升中学).初中数学探究式教学中问题设置的研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 姚便芳1,李敏清1,康元芳2,徐孝林1(成都大学师范学院;成都市实验小学战旗分校).小学数学新手教师课堂讲授技能的质性分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 黄志华(新疆大学信息科学与工程学院).混合式教学对创新思维的培养——以“信号与系统”课程教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 岑倩青(广东省佛山市顺德区中等专业学校对口升学部).网络教学平台支持下的中职数学混合式教学模式分析[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 董雪萍(甘肃省酒泉市瓜州县渊泉小学).小学中高年级数学预习习惯培养的策略研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 辛万虎(永昌县南坝中心小学).游戏化教学在激发农村小班额学生兴趣中的灵活运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 刘田(南京市燕子矶中学).高中数学教学中学生自我效能感的培养机制[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 侯银,牛根吉(酒泉市第一中学).培养阅读能力 提升核心素养——从近三年高考数学试题看数学阅读的重要性[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 朱世明(甘肃省金昌市永昌县第一高级中学).“互联网+”视角下高中第二课堂渗透物理前沿知识[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 吕同(甘肃省永昌县第三中学).多媒体技术在初中物理存疑实验中的运用[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 潘李锋(浙江省杭州市余杭蔚澜学校).例谈小学数学教学中一题多解能力培养的策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 栗亨健(广西桂林市龙胜县乐江镇乐江中心校).小学数学自主学习的实践探究——以运算律教学为例[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 杨洁(苏州科技城外国语学校).浅析小学科学实验教学的有效开展策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 张嘉晨(江苏省苏州市金阊新城实验小学校).小学科学教学中学生综合实践能力的培养[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 刘芊芊(湖南师范大学旅游学院).如何在小学数学教学中激发学生学习兴趣[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 孙绍霞(宁夏回族自治区石嘴山市平罗县城关第六小学).培养小学生数学问题意识的策略研究[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
  • 李萍(甘肃省庆阳市庆城县逸夫小学).情境教学法在小学数学教学中的应用策略[J].理科爱好者(教育教学),2021,第1期
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