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黄志宇1，高润英2（内蒙古医科大学附属人民医院；内蒙古乌兰察布市第二医院）.基于Kolb经验学习理论的内科护理学教学模式研究[J].卫生职业教育,2021,第16期
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朱钰琦（成都铁路卫生学校）.基于云班课的PBL教学模式在中职妇产科护理教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第16期
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皇甫卫忠1，王敏杰2，康世荣1，梁晔琨3，高润英4（内蒙古医科大学附属医院；内蒙古医科大学基础医学院；内蒙古医科大学第一临床医院；乌兰察布市第二医院）.“对分课堂”在全科医学方向本科生教学中的优势分析[J].卫生职业教育,2021,第16期
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王丽，李超，郑方遒，张欢，张颖，郭鹤（辽宁中医药大学护理学院）.基于助推护生职业价值观培育的中医护理学课程思政元素挖掘探讨[J].卫生职业教育,2021,第16期
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薄思涵，唐紫菱，萧漫琳，张雨霁，李昊东，李洪杰（齐齐哈尔医学院）.应用型本科医学院校大学生心理韧性与学习压力的关系[J].卫生职业教育,2021,第16期
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宋海岩，孙春莉，周立，刘恒兴（新乡医学院基础医学院）.新冠肺炎疫情下局部解剖学网络教学中实施“课堂思政”的探索[J].卫生职业教育,2021,第16期
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邱志军，刘梦清，殷晓敏，黄薇，王凤（岳阳职业技术学院）.老年人日常生活活动能力现状及影响因素研究[J].卫生职业教育,2021,第16期
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刘莉1,2，黄贵华2，王德胜2，黄晓燕2，黄晶晶2，王萌2，杨成宁2，谭金晶2（江西中医药大学研究生院；广西中医药大学第一附属医院）.新时代背景下中国传统文化融入中医药教育教学策略探讨[J].卫生职业教育,2021,第16期
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张宝平1，孙平2，毛晓霞1，陈天明1（盐城工学院；盐城市妇幼保健院）.新冠肺炎疫情期间高校封闭式管理对大学生心理影响及心理护理干预效果评价研究[J].卫生职业教育,2021,第16期
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段好宁（西安航空职业技术学院）.论职业院校心理健康教育的目标[J].卫生职业教育,2021,第16期
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李艳，吕云玲（南阳医学高等专科学校护理系）.高职基础护理虚拟仿真实训项目的设计与应用[J].卫生职业教育,2021,第16期
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陈春蓉1，钟晓妮2，邓宇3（重庆三峡医药高等专科学校；重庆医科大学；重庆医药高等专科学校）.重庆市高职院校大学生非自杀性自我伤害行为现状及影响因素分析[J].卫生职业教育,2021,第16期
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章琪，傅青兰，李海舟（宁波卫生职业技术学院）.高职康复专业作业治疗方向人才培养模式探索[J].卫生职业教育,2021,第16期
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李雯娜，贾大林（中国医科大学附属第一医院）.翻转课堂联合情景模拟在心内科住院医师教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第16期
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禹亚杰，包锐，尚宁宁（四川护理职业学院）.微课在中药化学线上教学中的应用探究[J].卫生职业教育,2021,第16期
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马庆明，曹洁，张婷婷，韩尚聪，梁燕，孙勇（青岛大学药学院）.混合教学模式在生物药剂学与药物动力学实验中的探索及应用[J].卫生职业教育,2021,第16期
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张颖，张志国，郭彩虹，郝玮，高峥，韩磊（首都医科大学大兴教学医院肿瘤内科）.思维导图在贫血临床教学中的应用[J].卫生职业教育,2021,第16期
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王炳浩，闫美玉，杨珂，汪子文，付丹妮（郑州西亚斯学院）.民办高校护生人文关怀品质的调查分析[J].卫生职业教育,2021,第16期
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王一强，张玉香，郁姣姣，姜德民（甘肃卫生职业学院）.针灸推拿专业课程体系设置调查分析[J].卫生职业教育,2021,第16期
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李永华，袁红斌（海军军医大学长征医院）.“三位一体”军医大学麻醉学人才培养体系的构建与探索[J].卫生职业教育,2021,第16期
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郜岭，朱倩楠（北京理工大学人文学院）.我国专业学位研究生教育的发展与展望[J].卫生职业教育,2021,第16期
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冯蓉，许红，夏立平（江苏医药职业学院）.基于智慧职教云的线上教学在妇产科护理教学中的实践[J].卫生职业教育,2021,第16期
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程明亮，李世勇，王硕，孙绕（华中科技大学同济医学院附属同济医院）.翻转课堂在我国临床麻醉教学中应用效果的Meta分析[J].卫生职业教育,2021,第16期
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樊兴颖，常悦，李端（贵州医科大学医药卫生管理学院）.专业班主任在医药营销人才培养中的实践与思考[J].卫生职业教育,2021,第16期
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孙亚坤，朱芸，唐辉，刘青广，刘雯霞，李心雨，王鲁石（石河子大学药学院）.小学期实践对学生技能培养效果的探讨与思考[J].卫生职业教育,2021,第16期
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刘开明1，邹山梅1，白万勤2（甘肃能源化工职业学院；河西学院医学院）.西部职业高校就业创业教育质量提升研究[J].卫生职业教育,2021,第16期
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贾婀娜1，贾潇潇2（遵义医科大学珠海校区；绍兴市人民医院）.医学院校班级档案建设中的文化认同：内涵、作用与限度[J].卫生职业教育,2021,第16期
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吴玥，臧爽（中国医科大学护理学院）.看漫画学新冠肺炎相关知识[J].卫生职业教育,2021,第16期
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庄煌铭1，周梦琪1，李娟2，武军驻1，刘艳红2（武汉大学基础医学实验教学中心；武汉大学人民医院）.脑膜炎临床路径诊断的实验诊断学教学模式的建立[J].卫生职业教育,2021,第16期
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