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杨慧（山东省邹平市黄山中学）.基于高中英语课堂的德育渗透探究[J].中学生英语,2021,第40期
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孙天明（甘肃省敦煌市第二中学）.基于信息技术的初中英语智慧课堂有效教学模式[J].中学生英语,2021,第40期
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商小斐1，高凤2（山东省周村区第三中学；山东省淄博大学城实验中学）.浅析微写作训练在初中英语课堂中的应用[J].中学生英语,2021,第40期
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柳杉（湖北省武汉市粮道街中学）.论新高考下的初中英语高效课堂[J].中学生英语,2021,第40期
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赵单（江苏省连云港市东海县第一实验中学）.交际教学法在初中英语课堂中的应用分析[J].中学生英语,2021,第40期
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王学海（甘肃省民乐县思源实验学校）.体验式初中英语课堂教学策略[J].中学生英语,2021,第40期
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张玉平（山东省威海市荣成第二中学）.英语长难句解析——叩开农村英语偏科生的心门[J].中学生英语,2021,第40期
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唐学玲（安徽省六安市城南中学）.农村高中英语课堂互动教学的策略研究[J].中学生英语,2021,第40期
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夏军成（甘肃省清水县第六中学）.如何促进农村高中英语教师的专业化成长[J].中学生英语,2021,第40期
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陈凤玲（福建省福安市范坑中学）.“核时代”农村初中英语教学方式的“五变”[J].中学生英语,2021,第40期
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李燕妮，刘振东（甘肃省庆阳第一中学）.英语高考备考之高效课堂的几点思考[J].中学生英语,2021,第40期
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高红霞（山东曲阜中医药学校）.中华优秀传统文化融入中职英语教学的实践应用[J].中学生英语,2021,第40期
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毕作宽（江苏省吴江中等专业学校）.浅谈优化中职生英语写作的教学策略[J].中学生英语,2021,第40期
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包贵琼（江苏省连云港市艺术学校）.基于学习共同体的中职英语教师专业发展策略研究[J].中学生英语,2021,第40期
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董皓月（江苏省连云港生物工程中等专业学校）.中职英语教学中小组合作学习法的应用分析[J].中学生英语,2021,第40期
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刘丽瑜（云南省剑川县第一中学）.浅析英语语音教学的措施与方法[J].中学生英语,2021,第40期
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郑垚丽（浙江省湖州市菱湖中学）.语篇视角下高中英语整体阅读教学的实践与思考[J].中学生英语,2021,第40期
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孙克民（江苏省苏州高新区第三中学校）.初中英语阅读教学的“文化意识”培养策略分析——以译林出版社英语为例[J].中学生英语,2021,第40期
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杨莹（山东省威海市塔山中学）.教师评语在初中英语写作教学中的重要性及其运用[J].中学生英语,2021,第40期
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王华（甘肃省成县第一中学）.探讨如何在初中英语教学中提升学生的批判性思维能力[J].中学生英语,2021,第40期
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张红霞（甘肃省民乐县金山小学）.教学游戏融入小学英语教学的探究[J].中学生英语,2021,第40期
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张城琪（浙江省宁波市第三中学）.例谈英文歌曲对高中英语语法教学的应用[J].中学生英语,2021,第40期
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宋莎（山东省济南市章丘区实验中学）.利用数字图书馆促进英语课外阅读教学的实践与体会[J].中学生英语,2021,第40期
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李珊（福建省福州高级中学）.高中英语议论文读写课中学生批判性思维的培养[J].中学生英语,2021,第40期
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罗燕（广东省肇庆鼎湖中学）.核心素养导向下高中英语写作中的同伴互评探索[J].中学生英语,2021,第40期
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刘晓彦（山东省淄博第六中学）.基于大数据的中学英语教学探究[J].中学生英语,2021,第40期
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张晓燕，张玉翠（山东省寿光中学）.基于新课改背景下高中英语教学的困境与对策[J].中学生英语,2021,第40期
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