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朱莉婷（甘肃省庆阳市华池县五蛟镇李良子小学）.“减负令”背景下乡村小学英语家庭作业布置分层[J].中学生英语,2023,第36期
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毛春霞（江苏省泰州市第三高级中学）.衔接理论在高考英语“七选五”中的实践研究[J].中学生英语,2023,第36期
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杨静怡（江苏省常熟市浒浦高级中学）.读后续写中的语言升格策略[J].中学生英语,2023,第36期
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刘玉洁（山东省菏泽市实验中学）.“微课程”在初中英语课堂教学中的应用策略研究[J].中学生英语,2023,第36期
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张娜（山东省枣庄市第一中学）.新理念下信息技术在高中英语教学中的应用研究[J].中学生英语,2023,第36期
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张晓县（江苏省吴江中等专业学校）.中职英语教材中的文化差异及其教学对策[J].中学生英语,2023,第36期
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胡玉华（江苏省相城中等专业学校）.指向核心素养发展的中职英语阅读教-学-评一体化教学实践——以高教社英语2基础模块Unit 6 Reading and Writing为例[J].中学生英语,2023,第36期
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郑娟（江苏省盐城市第一小学）.主题引领下的小学英语单元整体教学[J].中学生英语,2023,第36期
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翟娟（江苏省泰州市姜堰区实验初级中学）.初中英语教学中学生口语能力的提高途径分析[J].中学生英语,2023,第36期
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徐才俊（江苏大学外国语学院）.基于产出导向法的读后续写教学设计——以Mama’s Bank Account为例[J].中学生英语,2023,第36期
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谢珺筱（安徽省阜阳市第二十一中学）.初中英语教学中小组合作学习模式的应用研究[J].中学生英语,2023,第36期
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王新玉（山东省青岛市平度第一中学）.基于英语学科大观念的高中英语单元整体教学设计与实施[J].中学生英语,2023,第36期
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拓新玲（甘肃省白银市实验中学）.融中华优秀传统文化于高中英语教学的策略研究[J].中学生英语,2023,第36期
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李宁（山东省淄博市临淄区雪宫中学）.分层教学法在初中英语教学中的应用[J].中学生英语,2023,第36期
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李金萍（贵州省兴义市第二高级中学）.新高考背景下高中英语读后续写教学策略探讨[J].中学生英语,2023,第36期
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武玉杰（安徽省濉溪县第二中学）.问题启智,提升高中生的英语学思结合能力[J].中学生英语,2023,第36期
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沈忱（山东省昌乐县教学研究中心）.基于黄河文化视角的高中英语写作教学创新探究[J].中学生英语,2023,第36期
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王俊芳（安徽省利辛高级中学）.高中英语读后续写教学中的问题分析与对策探索[J].中学生英语,2023,第36期
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章婧（贵州省遵义市桐梓县第二高级中学）.高中英语读后续写教学中写作支架的有效搭建研究[J].中学生英语,2023,第36期
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罗朝甫（贵州省安龙县龙广镇第一中学）.“三新”背景下高中英语新教材与信息技术深度融合的途径探索——以外研版新教材为例[J].中学生英语,2023,第36期
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羊衍芳（四川省射洪市第一初级中学校）.抓好英语朗读教学,提升学生综合实力[J].中学生英语,2023,第36期
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芦秀爱（甘肃省张掖市山丹县第二中学）.提升初中生英语阅读学习有效性的策略探究[J].中学生英语,2023,第36期
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许欣（湖南省湘潭县第一中学）.核心素养下的高中英语实践性作业设计[J].中学生英语,2023,第36期
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赵升菊（云南省腾冲市民族完全中学）.信息技术背景下高中英语假期作业布置的优化策略探究——以天学网为例[J].中学生英语,2023,第36期
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赵贵武（甘肃省天水市秦州区娘娘坝中学）.“双减”背景下提高初中英语教学效率的问题及措施[J].中学生英语,2023,第36期
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万玲怡，张玲君（宁波大学科学技术学院）.基于任务型教学法的小学英语阅读教学设计[J].中学生英语,2023,第36期
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吴依婷，张玲君（宁波大学科学技术学院）.音乐元素融入小学英语教学设计[J].中学生英语,2023,第36期
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