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陈懿（长沙民政职业学院）.网络小说《雷霆反击》的译介及推广研究[J].英语广场,2023,第18期
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盛琬清（广西师范大学外国语学院）.彼得·纽马克交际翻译理论视域下的歌词英译研究——以方文山作品为例[J].英语广场,2023,第18期
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丁慧（安阳学院外国语学院）.传播学视角下河南地域文化外译能力提升研究[J].英语广场,2023,第18期
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王慧（大连东软信息学院外国语学院）.以新媒体技术下的生态翻译理论探索省域特色文化的译介与国际传播[J].英语广场,2023,第18期
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陈燕平（山西工商学院）.国际旅游背景下旅游英语翻译规范化研究[J].英语广场,2023,第18期
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崔向琴（大连理工大学外国语学院）.庭审话语中词汇复现的衔接功能探析——基于《偷婴儿的保安》的个案研究[J].英语广场,2023,第18期
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邱际阳（重庆移通学院外国语学院）.形合与意合在商业合同翻译中的体现[J].英语广场,2023,第18期
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缪一泓，沈梅英（浙江理工大学外国语学院）.服装专业术语翻译策略认知解读[J].英语广场,2023,第18期
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杜晓星（四川外国语大学成都学院）.跨境电商平台非语言符号应用策略研究——以蜀地特色产品为例[J].英语广场,2023,第18期
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田闳夫（贵阳信息科技学院）.口译学习者汉译英中副语言延缓性填充的定量分析——基于PACCEL-S语料库[J].英语广场,2023,第18期
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赵丹（武汉学院外国语学院）.基于MIPVU程序的中国外交话语的隐喻识别研究[J].英语广场,2023,第18期
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贺苗（太原理工大学外国语学院）.生态语言学视角下对新概念英语课文的及物性分析[J].英语广场,2023,第18期
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唐卓杭（杭州电子科技大学）.文学伦理学视角下斯威夫特《水之乡》中的困境与选择[J].英语广场,2023,第18期
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徐晗（辽宁师范大学外国语学院）.异化的社会，迷惘的小人物——异化理论视角下的《兔子，跑吧》探究[J].英语广场,2023,第18期
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刘洋（辽宁师范大学外国语学院）.《第二层皮》中的反讽手法探析[J].英语广场,2023,第18期
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周吉泓1，王秀杰2（杭州电子科技大学；杭州电子科技大学外国语学院）.对波·马歇尔笔下《褐姑娘，褐砖房》中主人公成长之路的解读[J].英语广场,2023,第18期
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陈茜（江苏科技大学外国语学院）.成长小说视角下解读《德伯家的苔丝》中的女性成长[J].英语广场,2023,第18期
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赵雨格（河北建筑工程学院）.“互联网+”时代大学英语翻译教学模式探究[J].英语广场,2023,第18期
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邓柯（广西警察学院大学外语部）.基于VR一体机的警务英语教学探索[J].英语广场,2023,第18期
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侯静（淮阴工学院外国语学院）.对口单招学生大学英语学习现状调查及教学对策——以淮阴工学院为例[J].英语广场,2023,第18期
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孙伟（齐齐哈尔工程学院）.翻译规范理论视角下的英美文学翻译教学研究[J].英语广场,2023,第18期
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李吉婧（重庆外语外事学院）.高校商务英语信息化教学模式的应用初探[J].英语广场,2023,第18期
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唐瑶（黔南民族师范学院）.高校英语专业学生口语课堂焦虑与口语学习策略研究[J].英语广场,2023,第18期
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叶晓婷（广东技术师范大学）.跨境电商背景下复合型人才英语能力提升路径研究——以广东技术师范大学（河源校区）为例[J].英语广场,2023,第18期
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张娴娴（山西师范大学现代文理学院）.中华传统文化融入大学英语教学的实践与传承研究[J].英语广场,2023,第18期
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董欣玉杰（南通大学）.社会建构主义模式下大学英语课堂情感交往研究[J].英语广场,2023,第18期
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王月琴（江苏省常熟市尚湖高级中学）.核心素养背景下的语篇文本解读与阅读能力提升[J].英语广场,2023,第18期
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丁佳燕（江苏省常州市滨江中学）.英语阅读素养研究热点与展望[J].英语广场,2023,第18期
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