-
张倩，张艺（成都市第五幼儿园）.小班户外玩色活动：彩虹雨[J].早期教育,2021,第11期
-
王晓镜（江苏省如东经济开发区中心幼儿园）.中班绘画活动：彩色雨滴[J].早期教育,2021,第11期
-
欧阳爱华（江苏省丹阳市实验幼儿园）.看见、读懂、回应，与儿童共生长[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
王文成，刘素君（山东省青岛西海岸新区第二幼儿园）.“四化”并举，提升沉浸式游戏质量[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
杨欢（南京ART儿童工场）.材料百宝箱——纸·纸箱板[J].早期教育,2021,第11期
-
俞凤天（安徽省滁州市第二幼儿园）.银光闪闪的雕塑——探索锡纸的另类玩法[J].早期教育,2021,第11期
-
姜晨曦.打造孩子们向往的自然田园[J].早期教育,2021,第11期
-
石蕾（苏州市吴江经济技术开发区天和幼儿园）.“三微融合”提升幼儿园精准教研实效[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
周华（无锡市水岸佳苑幼儿园）.幼儿园班级微主题环境变化记[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
蒋高燕（江苏省江阴市迎阳路幼儿园）.手随情牵，彰显创意美术活动的生命意义[J].早期教育,2021,第11期
-
虞永平，朱琳琳（朱琳琳曲）.志愿者之歌[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
陆燕红（江苏省太仓市高新区镇洋幼教中心香花幼儿园）.大班写生活动：魔力连衣裙[J].早期教育,2021,第11期
-
符玲1，袁英2（常州市金坛区教育局基教科；常州市金坛区教师发展中心）.课程游戏化背景下的区域层级协作组教研团队建设[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
谢燕（福建省三明市明溪县实验幼儿园）.对话大师，寻美名画——幼儿园美术欣赏教学新思路[J].早期教育,2021,第11期
-
黄安笙（江苏省无锡市铃兰实验幼儿园）.“一个橘子色的画展”活动作品点评[J].早期教育,2021,第11期
-
罗彦之，吴航（华中师范大学教育学院）.澳门《托儿所活动指引及活动资源包》概述及启示[J].早期教育(教育教学),2021,第47期
-
李中英1，陈志其1,2（喀什大学教育科学学院；华中师范大学教育学院）.美国早期教育者专业能力培养体系及其启示——以NAEYC标准为例[J].早期教育(教育教学),2021,第47期
-
唐海歌（宿迁学院法政学院）.财政支持学前教育发展：价值取向、存在问题与优化路径[J].早期教育(教育教学),2021,第47期
-
万黎（上海市宝山区教育学院）.生活适应 助力衔接 赋能未来 ——幼小衔接中幼儿园生活适应性教育的实践与研究[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
魏红（安徽省淮南市直机关幼儿园）.聚焦问题的解决：PBL教研模式的实践与探索[J].早期教育(教育教学),2021,第11期
-
王亚萍（沈阳市教育研究院）.“儿童本位”视角下的主题审议之我见[J].早期教育,2021,第10期
-
李丹凤（浙江省宁波市北仑区大碶幼儿园）.“四式”教研，打开教师主动研究的一扇窗[J].早期教育,2021,第10期
-
房阳洋（中华女子学院儿童发展与教育学院）.园本教研共同体的结构要素与实践路径[J].早期教育,2021,第10期
-
赵毅芳（无锡市洛社实验幼儿园）.依托特色社团，构建家园阅读共同体[J].早期教育,2021,第10期
-
闫熙（广西师范大学）.科学选用图画书[J].早期教育,2021,第10期
-
薛丽花（江苏省昆山市柏庐幼儿园）.基于活动区观察回应儿童的学习 ——以大班活动区游戏“数立体积木”为例[J].早期教育,2021,第10期
-
张燕（云南师范大学教育学部）.瑞典幼小衔接的“桥梁” ——学前班[J].早期教育,2021,第10期
|