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李显东（山东省平度市云山镇洪山小学）.小学语文“体验式”阅读教学模式设计研究[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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彭嫣（福建省长汀县中区小学）.从生活化视角谈随文识字的教学策略[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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邹可心（吉林省长春高新第一实验学校）.探究情境教学法在小学语文教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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李村（山东省平原县第三中学）.核心素养视域下初中地理实践活动教学策略[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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周欣（清华大学附属中学朝阳学校）.分辨事实与观点 识别文本微情绪 ——从《人民解放军百万大军横渡长江》谈起[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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何刚（四川省成都新津为明学校）.如何将学科素养目标转化为课时教学目标[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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王海军（山东省寿光市文家中学）.初中班主任巧用微信开展德育工作[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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肖玉良（河北省遵化市第三中学）.初中弹性教学管理实践研究[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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陶行知.以教人者教己[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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徐璐（福建省厦门双十中学）.仅仅是“我亦无他，惟手熟尔”吗 ——对《卖油翁》一文的再度解读[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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谢英（江苏省太仓市实验中学）.名著教学中还原法的运用[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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张碧琴（湖南省常德市第三中学）.探究问题导学法在初中数学教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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谢桂平（广东省广州市海珠区第二实验小学）.小学科学课程教学研究现状及对比研究[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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林伟兴（福建省武平县川坊小学）.小学语文高年段课外阅读指导分析[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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王旭明.努力做好教育改革减法[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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张威（吉林省四平市第三高级中学）.让英语课堂中的“教与学”翻转落地[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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黄新生［福建省上杭县蓝溪镇梅永小学(中心校)，364217］（福建省上杭县蓝溪镇梅永小学(中心校)）.小学低年级数学建模教学“三步走”[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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阮丽香（福建省三明市三元区第二实验小学）.小学数学中高年级学生建模能力培养之道[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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郭珊（福建省龙岩市实验小学）.浅谈小学生汉字书写能力的培养方法[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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杨金煜（湖北省咸丰县第一中学）.“数学文化”在高中数学教育中的渗透策略研究[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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李敏（浙江省台州市黄岩区樊川书院教育集团）.“生活即教育”理论背景下语文课内知识点总结与提炼 ——以《白鹅》为例[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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王旭明.卷首语[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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范基公.路[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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吴华波（江苏省张家港市崇真中学）.生活教育理论下的德育思想[J].教学管理与教育研究,2021,第14期
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谢雪华（福建省邵武市通泰中心小学）.利用直观数学语言塑造精彩说理课堂[J].教学管理与教育研究,2021,第13期
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