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期刊文章列表

  • 王旭明.卷首语[J].教学管理与教育研究,2022,第14期
  • 李巧(宝鸡文理学院教育学院).课程融合育人的实现路径探析[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 钟勇军(福建省泉州市晋江市陈埭民族中学).民族团结教育背景下民族传统体育校本课程实施模式的研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 李月(江苏省泰州市野徐初级中学).设计型学习视角下以化学教学培养工程思维的实践[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 吕君霞(甘肃省灵台县第一中学).多媒体技术与高中化学实验教学的整合研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 徐海燕(江苏省南京市江北新区浦口外国语学校高新分校).初中语文综合性活动的境脉学习理论依据研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 唐羽(辽宁省大连高新技术产业园区凌水小学).中小学民族音乐教学中有效实施美育[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 刘碧玉(福建省龙岩市武平县城厢中心学校).“双减”背景下小学语文作业分层设计策略探究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 管晓红(福建省南平市浦城县管厝学校).立德树人视角下小学道德与法治主题单元活动教学探究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 张茶娥(福建省连城县庙前中学).核心素养视域下深度学习在初中英语阅读教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 郭玮(甘肃省秦安县千户初级中学).初中历史课堂培养学生家国情怀的途径探析[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 王鸾(江苏省徐州市科技中学).新课标下初中生数学核心素养培养路径研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 赵畅(上海浦东新区民办宏文学校).IGCSE数学课程与初中数学教材教法的差异化探究 ——以沪教版第22章四边形为例[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 王世玉(西安电子科技大学附属小学悦美分校).“双减”政策下小学数学高效智慧课堂探究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 郭燕梅(广东省广州市越秀区大沙头小学).“双减”政策下小学语文高质量课外阅读的构建策略探析[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 杨帆(河南省洛阳市第二十六中学).研两千年城市文化·品十三朝古都艺术 ——洛阳中学生研学活动的探索与实践[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 陈冬梅(江苏省南通市紫琅第一小学).基于“双减”政策谈家校联动的课外体育活动开展[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 黄河清(广东省茂名市第四中学).体育名师工作室教学引领的问题与对策研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 薛美(福建省平潭城关中学).深入研究课程标准,落实劳动教育理念[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 王四(陕西省榆林市佳县继续教育中心).基于微课应用的初中信息技术教学研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 于兆霞(山东省青岛西海岸新区琅琊小学).儿童绘本在美术教育中的运用和思考[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 袁延军(山东省淄博市张店区莲池学校).小学信息技术项目化教学实施分析[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 刘祥飞(山东省淄博市临淄区金山镇边河小学).浅谈小学音乐情感体验在教学中的应用[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 宗标(安徽省宿州市萧县城北初级中学).核心素养视角下初中生数学思维能力培养的探究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 刘海艳(山东省淄博市张店区重庆路小学).“双减”视角下的小学语文作业设计研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
  • 邵存霞(甘肃省张家川县刘堡学区中心小学).语言建构+思维发展的双赢:小学语文口语表达训练教学的实践研究[J].教学管理与教育研究,2022,第13期
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