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薛春梅，罗志文，吴薇，申健，杨金铭（佳木斯大学）.立德树人理念下高校“课程思政”的探索与实践[J].经济师,2021,第8期
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牟腊春（湖南财经工业职业技术学院）.创业教育课程思政化教学模式的构建与实施路径[J].经济师,2021,第8期
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夏春艳，焦玉凤，董海，孙鹏飞，朱永长（佳木斯大学材料科学与工程学院）.工程教育专业认证背景下模具类课程教学模式的改革与探索[J].经济师,2021,第8期
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廖丽华（湖南环境生物职业技术学院）.高职酒店管理专业人才培养现状及对策[J].经济师,2021,第8期
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陈星宇（中南财经政法大学金融学院）.流动人口住房问题研究：基于文献的视角[J].经济师,2021,第8期
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姚宇峰（杨凌职业技术学院建筑工程学院）.《建筑工程经济》课程思政探讨[J].经济师,2021,第8期
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李琳（湖南环境生物职业技术学院）.高校图书馆服务乡村振兴产业研究[J].经济师,2021,第8期
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王平，董杉杉（河北工业大学财务处）.区块链思维下高校财务共享服务模式实现路径研究[J].经济师,2021,第8期
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程路芸（华东政法大学）.人工智能视野下的认罪认罚量刑研究[J].经济师,2021,第8期
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朱晓阁，张军（广东南华工商职业学院）.人工智能时代下高职财会人才培养模式的创新研究[J].经济师,2021,第8期
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李丽（大连交通大学）.流体力学双语课程思政案例设计与实施[J].经济师,2021,第8期
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郑秋生，张志强，张诗炀，黄海滨，肖智飞（广东省技术经济研究发展中心）.新时期广东省支持科技型中小企业创新发展对策研究[J].经济师,2021,第8期
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刘晋叶（山西财经大学）.企业专利运用中的法律风险识别及防控[J].经济师,2021,第8期
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殷实1，杨东红2，叶之慧2，李丽丽1，杨洪升1（佳木斯大学生命科学学院；佳木斯大学附属第二医院）.创新能力培养导向下的生物实验教学[J].经济师,2021,第8期
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何凤英，雷巍娥（湖南环境生物职业技术学院医学院）.基于产业需求的森林康养课程开发与实践[J].经济师,2021,第8期
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谢莉娜1，李进军2（四川旅游学院对外合作与交流处；四川旅游学院经济管理学院）.四川旅游产业与白酒产业融合发展路径研究[J].经济师,2021,第8期
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龙婧（湖南财经工业职业技术学院）.浅谈企业税收筹划存在的问题及优化策略[J].经济师,2021,第8期
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单钰，庞海云（佳木斯大学）.陶行知“生活即教育”理论在教学中的运用[J].经济师,2021,第8期
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王婷，王海容（西南医科大学法学院）.小规模食品生产经营者法治意识现状及对策研究 ——基于某市某区的调查分析[J].经济师,2021,第8期
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陈言（湖南环境生物职业技术学院）.生态文明视阈下高职思政教育的路径探究[J].经济师,2021,第8期
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朱平，刘靖（湖南高速铁路职业技术学院）.探索“教赛一体化”师资队伍建设[J].经济师,2021,第8期
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邱向英（湖南环境生物职业技术学院）.高职院校实施精准扶贫的路径思考 ——基于“双创”教育模式[J].经济师,2021,第8期
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李平，伍桑雨（沈阳理工大学）.中小企业薪酬管理中常见问题研究[J].经济师,2021,第8期
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亓宏伟，郑云鹏，陈季（佳木斯大学）.新形势下地理与劳动教育的融合路径分析 ——以人教版八年级《中国地理》上册“农业”一节为例[J].经济师,2021,第8期
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何宗亮1，王迅2（湖南省郴州市第一人民医院；北京润华携雅医院管理有限公司）.基于临床路径管理框架下的DRG精细化管理[J].经济师,2021,第8期
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王炜月，尹俊芳（山西医科大学）.党建引领下社会工作介入社区治理的实践研究[J].经济师,2021,第8期
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茅飞珠（中共三明市委党校）.基层干部社会心态的影响因素分析 ——以福建省三明市为例[J].经济师,2021,第8期
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侯宇，王凤双（佳木斯大学）.最近发展区理论对学校思想政治教学的启示[J].经济师,2021,第8期
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