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黄子纯（西华师范大学教育学院）.我国高职教育实施现代学徒制的困境与对策——基于对四川省10所试点院校的分析[J].文教资料,2022,第12期
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张明，郑美乐（山东华宇工学院）.翻转课堂视角下民办高校思政课教学改革的困境[J].文教资料,2022,第12期
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王成，周向东（菏泽家政职业学院）.互联网背景下高校学生档案管理措施探讨[J].文教资料,2022,第12期
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耿家飞.“四位一体”公安院校课程思政路径与策略[J].文教资料,2022,第12期
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孙琪，朱轩亿（中央财经大学文化与传媒学院）.高校团日活动在大学生群本中的作用[J].文教资料,2022,第12期
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张建中（上海健康医学院附属卫生学校）.基于教学工作诊断与改进的职业院校语文教学实施路径研究[J].文教资料,2022,第12期
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王荣，穆婷婷（新疆司法警官学校）.新疆红色文化资源融入高职思政理论课教学的价值功效及路径探讨[J].文教资料,2022,第12期
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《文教资料》编辑部.征稿启事[J].文教资料,2022,第12期
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（南京师范大学出版社期刊中心）.学术期刊征稿[J].文教资料,2022,第12期
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张路路（河南工学院外国语学院）.认知分层理论视角下基于SPOC的大学英语混合式教学研究[J].文教资料,2022,第11期
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闫晓静，王宝华，姬断萍（河北北方学院马克思主义学院）.革命文化在高中思政课中的正效应及实现路径[J].文教资料,2022,第11期
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唐佳宇，马宝娟（辽宁师范大学马克思主义学院）.“四史”教育融入大中小学思政课的价值与实现[J].文教资料,2022,第11期
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聂永欣，孙静华（江苏城乡建设职业学院）.高职院校大学生法治素养提升策略[J].文教资料,2022,第11期
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范世伟，徐同烁＊（山东华宇工学院）.应用型本科高校培育大学生职业素养的路径研究[J].文教资料,2022,第11期
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庞海燕（金陵科技学院院长办公室）.加强新时代应用型本科高校师资队伍建设的路径探析[J].文教资料,2022,第11期
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曲真（大连职业技术学院）.学前教育专业本科层次职业教育人才培养路径研究[J].文教资料,2022,第11期
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王德平（南昌航空大学经济管理学院）.高校教师党支部建设工作存在的问题及对策探究[J].文教资料,2022,第11期
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宋迪（韩山师范学院）.明清粤东诗歌总集编纂考述[J].文教资料,2022,第11期
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胡建方，彭婷，陈桂香（湖南警察学院）.论黑格尔哲学的革命性与局限性[J].文教资料,2022,第11期
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杨俊凯（南京信息职业技术学院）.高职学生创新创业助推乡村振兴的逻辑与路径[J].文教资料,2022,第11期
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佟光耀，杨淑萍（辽宁师范大学教育学院）.主旋律电影的社会道德教化功能及实施路径[J].文教资料,2022,第11期
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王丹倪1，廖丁瑶2（温州大学；浙江财经大学）.基于生涯规划视角的大学思想政治教育方法探索[J].文教资料,2022,第11期
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李春双1，贺艳彬2（黑龙江民族职业学院；哈尔滨理工大学）.高校思想政治理论课线上线下混合式教学模式的构建——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J].文教资料,2022,第11期
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汤倩（安徽商贸职业技术学院）.心理育人融入高校学生党支部主题党日活动实效性提升研究[J].文教资料,2022,第11期
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蔡园园＊，朱治宇（西南大学教育学部）.幼儿园托班研究热点与趋势——基于CiteSpace的知识图谱分析[J].文教资料,2022,第11期
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张燕（天祝藏族自治县第一中学）.“群文阅读”与“文本细读”相结合的高中语文古诗词教学研究[J].文教资料,2022,第11期
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吴晓芹（宁夏工商职业技术学院）.在党史教育中加强大学生理想信念教育的三个维度[J].文教资料,2022,第11期
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韩晓丹（闽西职业技术学院）.“互联网+”背景下网络思政育人体系的建设路径[J].文教资料,2022,第11期
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张芳玲（湖南交通职业技术学院汽车工程学院）.高职课程准入、评价、预警及退出机制研究[J].文教资料,2022,第11期
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