首页 | 期刊导航 | 学习空间 | 退出

期刊文章列表

  • 彭婷婷1,秦敏2(重庆市合川区凉亭子小学;重庆市江北区教师进修学院).紧扣题眼拾级而上 有效落实目标达成——《小英雄雨来(节选)》(四下)教学设计[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 刘林军1,隆洪乔2(重庆市石柱土家族自治县师范附属小学校;重庆市丰都县第一小学校).聚焦人物形象,学习描写方法——《刷子李》(五下)第一课时教学设计[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 骆应华1,杨林2(重庆市渝中区人和街小学;重庆市南岸区珊瑚小学).紧扣单元要素,理解英雄品质——《董存瑞舍身炸暗堡》(六下)教学设计[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 王洁(江苏无锡市港下实验小学).大概念统整的单元逆向教学设计——以五年级下册第八单元教学为例[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 陈云(江苏南通市同和小学).从“对学习的评价”到“为学习的评价”——二年级下学期期末表现性评价探索[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 唐婉(江苏句容市崇明小学文昌校区).测评内容设置>形式翻新——二年级无纸化测评的校本实践与思考[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 陈李娟(江苏南通市通州区实验小学).口语交际求“有境” 复习考评重“有声”——二年级下册口语交际复习考评设计[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 许小明(浙江绍兴市柯桥区夏履镇中心小学).梳理归类,迁移表达,重组再创——三年级下册习作复习策略[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 郑玉茹(安徽合肥市瑶海区教育体育局).聚焦核心素养,构建主题任务群,有效驱动自主复习——浅议小学毕业班语文复习指导策略[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 成尚荣(江苏省教科院).在春天里上最好的语文课[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 王琴(江苏苏州市吴江区南麻小学).习课堂:不能“混日子”的课堂[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 张怡(江苏苏州市吴江区同里实验小学).学生不能开小差,也不想开小差[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 周利利(江苏苏州市吴江经济技术开发区长安实验小学).徐一诺的哈欠[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 周静(江苏苏州市吴江经济技术开发区江陵实验小学).习课堂:我真正做到了减负[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 钱海燕(江苏吴江经济技术开发区花港迎春小学).“看向”“看见”还是“看清”?[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 黄雅芸(江苏南京市玄武区教师发展中心).趣味故事会,畅享“读—写—讲”——三下第八单元“文学阅读与创意表达”学习任务群教学建构[J].小学语文教学,2023,第16期
  • 付亚奇(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).“真”学习缘自“巧”设计——《母鸡》备课构想[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 杨再隋(华中师范大学).回归人本 恪守本真——评张胜辉的教育观与北二分的“语文教学实践”[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 付俊祎(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).“梧桐生矣,于彼朝阳”[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 刘丹丹(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).读书是教师最好的诗与远方——读《给教师的100条建议》有感[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 李慧敏(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).奇迹源于爱——读《第56号教室的奇迹》有感[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 郭静利(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).会说话的图片[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 潘超超(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).揽“镜”自照 反思前行——习作教学课堂故事[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 张胜辉(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).大爱致行,慧育时代英才——做有专业尊严的教育者[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 张胜辉(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).小学语文综合性学习教学研究[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 张胜辉.“增减”并轨,让校本教研去虚向实——访北京第二实验小学洛阳分校校长张胜辉[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 杨静(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).品一首词 悟一份情 懂一个人——《浣溪沙(山下兰芽短浸溪)》备课构想[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 高武强(北京第二实验小学洛阳分校教育集团).多文本阅读提“点”整合式教学浅探[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 刘海霞(河南洛阳市嵩县鹤鸣小学).语文“好课”的关键:内化与拓展[J].小学语文教学,2023,第15期
  • 朱爽(河南洛阳市教师发展中心).运用阅读单提高“快乐读书吧”阅读效能的实践探索[J].小学语文教学,2023,第15期
首页 上一页 20 21 22 23 24 下一页 尾页 共有36页,转到 页

帮助 | 繁體中文 | 关于发现 | 联系我们

超星发现系统 Copyright©·powered by 超星

客服电话:4008236966