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王雷，王坤茜（昆明理工大学艺术与传媒学院）.剑川木雕艺术背后的符号语义解读[J].名作欣赏,2021,第23期
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隆晓锋（云南师范大学外国语学院）.试析女性主义视角下杜十娘与简·爱的结局迥异[J].名作欣赏,2021,第23期
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梁韶萍，薛雅元（山西大学商务学院）.关于大学生人文阅读的若干思考 ——以山西大学商务学院大学生阅读情况为例[J].名作欣赏,2021,第23期
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徐俊（山西艺术职业学院）.目的论引导下的京剧翻译 ——以《打渔杀家》为例[J].名作欣赏,2021,第23期
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王翰琳（广西艺术学院影视与传媒学院）.灰暗中的哀叹与呐喊 ——评田汉现代话剧的艺术思潮流变[J].名作欣赏,2021,第23期
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陈佩莎（新加坡国立大学）.酒、色与城市 ——从关键词看刘以鬯《酒徒》与《对倒》[J].名作欣赏,2021,第23期
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李添艺（广西艺术学院影视与传媒学院）.封建桎梏下女性的挣扎与反叛 ——《金锁记》中曹七巧形象分析[J].名作欣赏,2021,第23期
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郑慧敏（太原学院）.网络语言中词语的重叠现象分析[J].名作欣赏,2021,第23期
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唐飞蝶（广东技术师范大学）.体悟《如梦令·昨夜雨疏风骤》的“有我之境”[J].名作欣赏,2021,第23期
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程丕硕（大连电子学校）.《荷花淀》中的家国情怀初探[J].名作欣赏,2021,第23期
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何治涛（西南大学）.少数民族文化视角选择与“文化共同体”的建构 ——《额尔古纳河右岸》的文化解读[J].名作欣赏,2021,第23期
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阎秋霞（太原师范学院）.希望生长在诗歌里[J].名作欣赏,2021,第23期
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韩羚（山西师范大学临汾学院外语系）.从及物性视角探析《爱丽丝梦游仙境》中主人公的成长蜕变[J].名作欣赏,2021,第23期
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王菡洁（安徽大学文学院）.时代变迁语境下的现实书写 ——评何常在《浩荡》[J].名作欣赏,2021,第23期
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杜文宇（太原幼儿师范高等专科学校基础教学部）.《红楼梦》中的“干娘”形象分析[J].名作欣赏,2021,第23期
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钱兴媛（南京师范大学文学院）.欧阳修之“风月”说[J].名作欣赏,2021,第23期
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胡延茹（安徽师范大学）.归有光“求仁说”与其文学思想的关系[J].名作欣赏,2021,第23期
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郭子钰（上海外国语大学国际文化交流学院）.透视多多归国前的创作 ——以多多诗歌中对女性的想象为例[J].名作欣赏,2021,第23期
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韩小锐（山西大学）.从狂欢角度看《猫的摇篮》中的“救赎”[J].名作欣赏,2021,第23期
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吴优博（曲阜师范大学）.一曲乡土文明与时代风烟的交响 ——评端木蕻良《科尔沁旗草原》[J].名作欣赏,2021,第23期
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林芷欣（广州大学人文学院）.论《西线无战事》中的伦理困境与战争创伤[J].名作欣赏,2021,第23期
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张乐敏（太原师范学院附属中学）.论《自觉诗集》中美的流淌与沉淀[J].名作欣赏,2021,第23期
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尤照海（古交市实验中学）.浅谈《自觉诗集》中的主题意境[J].名作欣赏,2021,第23期
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戴涛（西南科技大学外国语学院）.从副文本视角解读宇文所安在《晚唐诗》中的个性化印记[J].名作欣赏,2021,第23期
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左书珍（上海尚德实验学校）.从叙述者的儿童视角看《花脸》的叙述艺术[J].名作欣赏,2021,第23期
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张淇翔，王懿（浙江海洋大学）.张天翼儿童文学1949年前后叙述视角的演变[J].名作欣赏,2021,第23期
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孔军（山东省济钢高级中学）.精神胜利的两种极致 ——圣地亚哥与阿Q形象比较分析[J].名作欣赏,2021,第23期
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操礼和（安徽大学）.网络小众文的另类书写 ——以《回到过去变成猫》为例[J].名作欣赏,2021,第23期
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杨晓平（太原师范学院附属中学）.抖落一身繁华，始见赤子归来 ——《自觉诗集》印象[J].名作欣赏,2021,第23期
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王翰琳（广西艺术学院影视与传媒学院）.谈马嵬事变中杨贵妃的行动差异 ——《长生殿》与《梧桐雨》之比较研究[J].名作欣赏,2021,第23期
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