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刘靖芳（兰州大学第一医院内分泌科）.PBL教学模式在医学教育临床思维培养中的应用[J].高教学刊,2023,第25期
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莫宏伟1，徐立芳2（哈尔滨工程大学智能科学与工程学院；哈尔滨工程大学工程训练中心）.新工科人工智能导论课程思政体系建设[J].高教学刊,2023,第25期
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马东堂，张晓瀛，熊俊，赵海涛，黄圣春（国防科技大学电子科学学院）.线上线下混合式教学中的课程思政评价体系研究[J].高教学刊,2023,第25期
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王旭1，赵雅伦1，胡将军1，毛旭辉1，李登峰2（武汉大学资源与环境科学学院；中国交通信息科技集团有限公司）.模拟仿真技术在环境工程实习教学过程中的应用[J].高教学刊,2023,第25期
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杨白玫，徐旭，朱培培（上海电机学院商学院）.基于“工匠精神”培养的物流管理专业思政内容完善研究[J].高教学刊,2023,第25期
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刘红晶（沈阳工业大学石油化工学院）.高等教育质量保障体系建设研究[J].高教学刊,2023,第25期
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吴涛1，许勇2，宫亮3，李里4（锦州医科大学工会；锦州医科大学附属第一医院麻醉科；锦州医科大学附属第一医院耳鼻咽喉科；锦州医科大学附属第一医院风湿免疫科）.新冠病毒感染疫情防控常态化背景下检体诊断学线上见习教学模式探索[J].高教学刊,2023,第25期
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王佩，郭赞权，黄东方，刘臻（中国消防救援学院）.瞄准岗位第一任职需要培养指战融合新型人才——以建筑灭火技术与战术课程为例[J].高教学刊,2023,第25期
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李东明，赵奎鹏，邵强，王枫，胡红英（大连民族大学机电工程学院）.新工科背景下民族院校机械设计制造及其自动化专业课程体系的构建与实施[J].高教学刊,2023,第25期
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张冠华（湖南大学机械与运载工程学院）.新工科背景下科技写作（中、英文）训练课程建设与实践[J].高教学刊,2023,第25期
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朱婧，李晨（江苏护理职业学院）.“新课标”视角下卫生类专科院校医学英语课程思政建设实践与思考[J].高教学刊,2023,第25期
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郭春涛1,2，史江涛1,2（矿区生态修复与固废资源化厅市共建山西省重点实验室培育基地；山西工程技术学院地球科学与工程系）.新晋本科院校科研团队的内涵、特征、类型及建设思路[J].高教学刊,2023,第25期
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张芳芳1，单东日2,3，马凤英1，葛爱冬1，孙凯1（齐鲁工业大学(山东省科学院)信息与自动化学院；齐鲁工业大学(山东省科学院)机械工程学院；山东省机械设计研究院）.基于稳定性的自动控制原理课程教学创新体系设计[J].高教学刊,2023,第25期
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张宇娇，黄雄峰，刘良成，陈波（合肥工业大学电气与自动化工程学院）.教育信息化背景下电路理论课程混合式教学研究[J].高教学刊,2023,第25期
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杨照地，裴蕾，张桂玲，李东平（哈尔滨理工大学）.基于动态多维的线上线下混合教学评价体系构建[J].高教学刊,2023,第25期
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高振华1，朱晓冬2，韦双颖1，宋永明2，陈志俊1，韩世岩1，陈百灵1（东北林业大学材料科学与工程学院；东北林业大学家居与艺术设计学院）.新工科背景下高等林业院校全员大学生创新能力培养机制构建与实践[J].高教学刊,2023,第25期
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郭凯凯（安徽理工大学电气与信息工程学院）.基于OBE理念的电力拖动自动控制系统课程教学改革[J].高教学刊,2023,第25期
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秦伟刚1，杜启飞2，黄琦兰1（天津工业大学电子与信息工程学院；天津工业大学工程训练国家级实验教学示范中心）.新工科和双一流背景下电工学课程教学改革与实践[J].高教学刊,2023,第25期
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常波，尹晓琦，王海燕，杨松，顾相平（淮阴工学院电子信息工程学院）.通信原理线上线下混合式一流课程建设研究与实践[J].高教学刊,2023,第25期
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张继研1，刘涛1，郝首霖1，吴振宇2（大连理工大学控制科学与工程学院；大连理工大学创新创业学院）.基于工程教育认证标准的过程控制仪表及装置实验教学改革[J].高教学刊,2023,第25期
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毕素梅，柳国海，盖玉洁（海南热带海洋学院商学院）.管理类本科生毕业论文教学改革的实践与思考——以海南热带海洋学院商学院为例[J].高教学刊,2023,第25期
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袁东明1,2，史晓东1,2，孙丹丹1,2（北京邮电大学电子工程学院；北京邮电大学电子信息国家级实验教学示范中心）.电子信息类创新人才基础能力提升与启发式教学实践——基于电子工艺实习课程改革与探索[J].高教学刊,2023,第25期
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刘娜，毛荐其（山东工商学院工商管理学院）.应用型本科院校运筹学线上线下混合式教学探索——教学要素的全方位、多维度整合[J].高教学刊,2023,第25期
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宋鹏1,2，郑必举1，黄太红1，孙鸿雁3（昆明理工大学材料科学与工程学院；昆明理工大学民航与航空学院；昆明理工大学艺术与传媒学院）.材料腐蚀与防护原理课程思政建设探索[J].高教学刊,2023,第25期
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贺立静1，孙建中2，周述波3，李珍1，林伟1，文攀1，张书荣4（海南热带海洋学院水产与生命学院；三亚学院信息与智能工程学院；海南热带海洋学院民族学院；海南热带海洋学院教务处）.新农科视域下劳动教育路径探析[J].高教学刊,2023,第25期
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于浍，胡军，武志辉，陈才，张红旭（哈尔滨理工大学自动化学院；哈尔滨理工大学理学院）.基于实践创新能力培养的数学专业课程改革探索[J].高教学刊,2023,第25期
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杜桂萍1，周锐航2，王艺钢3（辽宁科技大学；辽宁科技大学建筑与艺术设计学院；辽宁科技大学工商管理学院）.校园红色文化资源视域下大学生美育维度探究——以辽宁科技大学（原鞍山钢铁学院）为例[J].高教学刊,2023,第25期
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王秋滢1,2，勇俊1,2，李想1,2（哈尔滨工程大学水声工程国家级实验教学示范中心；哈尔滨工程大学水声工程学院）.新工科背景下思维导图在教学过程中的设计方式与教学效果分析[J].高教学刊,2023,第25期
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高婉斐1，杨柳1，胡颖超2（西安理工大学土木建筑工程学院；西北大学城市与环境学院）.人居背景下城乡规划专业教育思考与实践[J].高教学刊,2023,第25期
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王西斌（桂林信息科技学院）.推动思政教育高质量发展 培育现代化高素质好青年[J].高教学刊,2023,第25期
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