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期刊文章列表

  • 文武(宜春学院).地方高校体育专业大学生支教长效机制研究[J].才智,2021,第24期
  • 蒋婕(南通大学杏林学院).信息化背景下高校学生党员成长发展模式研究[J].才智,2021,第24期
  • 王金瑞(广州工程技术职业学院).高职院校艺术设计专业教育与道德信仰现状调研[J].才智,2021,第24期
  • 陈海琳(温州职业技术学院教学质量监控处综合科).基于双高视阈的高职院校行政组织创新研究[J].才智,2021,第24期
  • 吴芸,鲁如艳(巢湖学院).新形势下高等学校公共课课程改革研究——以《现代教育技术应用》为例[J].才智,2021,第24期
  • 庄静(徐州工程学院).文化自信培育融入大学生日常思想政治教育研究[J].才智,2021,第24期
  • 韦诗业,覃欢(桂林电子科技大学马克思主义学院).课程思政视域下高校思政课与其他课程协同育人探究[J].才智,2021,第24期
  • 王海宁(咸阳职业技术学院).“双高计划”背景下高职师范专业思政课教学方法的实效性探究——以咸阳职业技术学院为例[J].才智,2021,第24期
  • 赵婧(安徽交通职业技术学院).关于新媒体时代大学生思政教育工作的策略探讨[J].才智,2021,第24期
  • 刘莎莎(南京理工大学紫金学院).新时代立德树人的践行途径[J].才智,2021,第24期
  • 苏慧(聊城大学东昌学院).跨文化视域下季羡林的中国文化观[J].才智,2021,第24期
  • 邱晓明(武汉商学院马克思主义学院).新媒体视域下大学生文化自信的构建[J].才智,2021,第24期
  • 殷佳妮(中华职业学校).现代信息技术在职业教育烹饪教学中的运用探析[J].才智,2021,第24期
  • 陈稳新(安徽绿海商务职业学院).关于人工智能产业对应用型翻译人才培养影响探讨[J].才智,2021,第24期
  • 邓会君(成都医学院马克思主义学院).新时代自媒体视域下青少年主流意识形态认同现状分析[J].才智,2021,第24期
  • 朱媛(泰州职业技术学院).基于“互联网思维”模式的院校思政教育模式建构[J].才智,2021,第24期
  • 王璇(宿迁学院).京杭运河宿迁段特色小镇建设研究[J].才智,2021,第24期
  • 潘有志,阳艳群(桂林航天工业学院).在线课程界面设计存在的问题及改进措施[J].才智,2021,第24期
  • 唐桂英(湖南安全技术职业学院).试论高职院校辅导员与专业课教师协同育人策略研究[J].才智,2021,第24期
  • 寇燕(西安欧亚学院).创客教育:发展中的教育新形态[J].才智,2021,第24期
  • 程萌(桂林电子科技大学).新时代主旋律影片发展对思想政治教育的创新研究[J].才智,2021,第24期
  • 杨杨(吉林动画学院).综合艺术绘画创作的技法与形式语言[J].才智,2021,第24期
  • 周慧敏(山西师范大学).高校课程思政中思政课教师作用发挥的路径探析[J].才智,2021,第24期
  • 宋倩(天津师范大学外国语学院团委;天津师范大学学工办).新媒体背景下大学生志愿服务理念创新与实践[J].才智,2021,第23期
  • 储佳佳,谢卫军,班乃明(南通理工学院).关于构建新时代高校劳动教育实施体系的思考[J].才智,2021,第23期
  • 于文静(安徽水利水电职业技术学院).专业设置视角下社会发展和国家政策对专业建设的影响研究[J].才智,2021,第23期
  • 刘丹丹(郑州信息工程职业学院).高职院校思政课专题式教学改革探究——基于概论课“课堂默化”现象的探索[J].才智,2021,第23期
  • 冯晶晶,史艳维,樊亚云(西安培华学院智能科学与信息工程学院).基于立德树人的课程思政教学实践路径及运行机制探析[J].才智,2021,第23期
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