-
齐甜甜,华章琳(青岛理工大学).奥康纳生态理论下乡村生态建设的理性再思辨[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
汤琼(湖北工业职业技术学院).精准扶贫背景下十堰市鲍峡镇乡村旅游发展现状与对策研究[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
朱恩举(云南师范大学).乡村振兴背景下两栖人口的积极影响与现实思考[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
毛小宁,陈玉兰(新疆农业大学).易地扶贫搬迁项目贷款风险评价体系构建[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
张晶文(曲阜师范大学马克思主义学院).列宁关于提高农业生产率的思想探析[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
任创社,李贞(新疆伊犁花城勘测设计研究有限责任公司).灌区改造中砌石渠道改建技术初探[J].农村经济与科技,2022,第17期
-
沈伟玲,管琼斯(台州科技职业学院).农产品区域公用品牌建设存在的问题及对策——以“台九鲜”为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
黄心苑(中国矿业大学).乡村振兴战略下大学生返乡创业就业意愿、影响因素及动力机制研究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
李祺,郑嘉(中央民族大学理学院).易地扶贫搬迁研究的热点分析与路径演化——基于CiteSpace的文献可视化分析[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
代薛丽(河南工业贸易职业学院).农业高质量发展导向及政策建议[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
陈昱臻,李琳珠,黄明燕,王前强(广西医科大学人文社会科学学院).广西健康扶贫与乡村振兴有效衔接的问题探究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
邓希海,李祥,赵小婧,余烨(达州职业技术学院).乡村振兴背景下乡村治理人才胜任能力模型构建、靶向培养模式探索与实践[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
吴演宏(义乌工商职业技术学院).数字赋能助力未来乡村建设的路径探析[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
陈琳,王钟桦(四川农业大学马克思主义学院).打造农林高校经济圈:助推全面乡村振兴的新动能[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
夏午宁1,2,贾创雄1(南京晓庄学院;西北大学经济管理学院).大数据背景下城乡社区公共服务精准化供给的逻辑定位与实践进路[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
黄琦(中共南陵县委党校).人口老龄化背景下我国农村养老情况研究——以南陵县为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
何惠敏1,2,林炳坤2(漳州科技职业学院商学院;闽南师范大学).福建创意农业金融支持影响因素分析与实证研究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
孙杰1,张文娜1,彭金海2(浙江大学山东(临沂)现代农业研究院;临沂市农业科学院).茶园间作研究现状与展望[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
张香美(浙江经贸职业技术学院).浙江农创客群体画像、创新路径与“共富”实践[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
胡伦1,陆迁2,黄璜1(江西农业大学经济管理学院;西北农林科技大学经济管理学院).信贷约束、社会资本与农户脱贫[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
陶晓荣1,张鹏2(合肥经济学院;金寨县农业综合产权交易中心).安徽省金寨县农村土地流转调研报告[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
宋静(湛江科技学院美术与设计学院).乡村建筑空间改造中地域文化元素的应用分析[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
周草(浙江经贸职业技术学院).浙江省基层农合联党建模式构建路径研究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
黄智凯,张素娟(湘南学院).基于地域文化的湘南传统村落价值评价指标体系研究——以郴州市传统村落为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
牛子涵1,孙双龙1,张灿2(河北农业大学经济管理学院;河北农业大学实验实训中心).地方农业高校绿色创新创业助力乡村振兴的探索与思考[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
毕申奥,王怡然,武文佳,宗昱彤,陈凯东(河北金融学院).乡村振兴视域下农村金融人才培养模式研究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
黄荣满1,赵兴国2,缪应春1,严信骞1,金娥2(保山学院资源环境学院;保山学院经济管理学院).“直过民族”易地扶贫搬迁农户巩固脱贫攻坚成果的可持续生计模式——以云南施甸布朗族为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
李柯锋(河南农业大学文法学院).“一带一路”背景下政府与企业主导的农业企业国际合作模式与困境分析——以H公司为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
郑晓芳(长江职业学院).乡村振兴战略背景下大学生返乡创业对策研究[J].农村经济与科技,2022,第16期
-
熊慧素,邓树生,毛绍明(广西电力职业技术学院通识教育学院).广西职业教育参与乡村振兴途径探索——以环江东兴镇为例[J].农村经济与科技,2022,第16期
|