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高静凯，刘冬艳（安徽新华学院商学院）.新商科背景下电子商务专业改革路径探讨[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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姜明明，吴英，刘玉兵，邢立伟，齐海涛，任道平（黑龙江农业经济职业学院动物科技系；黑龙江大北农食品科技集团有限公司；黑龙江金象生化有限责任公司）.高职院校劳动教育与专业融合研究与探讨[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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沈昊，崔卓娅，常文军，胡雪菲（海军军医大学海军环境与劳动卫生学教研室；海军军医大学生物物理教研室）.翻转课堂教学模式在军队环境卫生学实验教学实践中的应用与探索[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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郭三刺，苏全卫（河南机电职业学院机电工程学院）.基于工作情境的工学结合一体化课程开发与实践[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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徐玺雯，张运喜，纪德红（天津职业技术师范大学自动化与电气工程学院；天津理工大学理学院）.微课在职业院校《数字电子技术》课程中的设计与应用[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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姚铖，杨珩，余思亮（泰国那空帕农大学教育学院；武汉科技大学生命科学与健康学院）.元宇宙中构建中小学生职业启蒙教育策略初探[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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刘轶华，史伟明（福建信息职业技术学院商贸管理学院；福建师范大学协和学院）.职业院校跨境电商人才培养方案中误区探析[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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关琳，蒋荣丰（江苏警官学院公安管理系）.国家安全战略视域下警务硕士人才培养模式刍议[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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徐莉程（海军潜艇学院基础部）.团队合作任务驱动式应用写作教学方法研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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焦孟甦（齐齐哈尔大学经济与管理学院）.OBE理念下《数字营销》课程体系构建[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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陈美玉（西安建筑科技大学马克思主义学院）.国学文化教育的价值意蕴、现实困境与路径探析[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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雍玉凤（陕西职业技术学院旅游与文化学院）.旅游管理专业《研学旅行》课程思政内容设计与实践[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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裴玮（扬州大学物理科学与技术学院）.将团簇科学融入《大学物理》课程助力“基础教学+科学前沿”双模式教学高质量发展[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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赵建昕，祖煜然（海军潜艇学院基础部）.基于OBE理念的军事数学建模基础课程的课程设计[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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查恬奕，孙熙慧，陈琴，刘章利（贵池区百荷小学）.新时代大中小学思想政治教育衔接的实施路径研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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姜菲菲，周柘君，宋云秋（云南工商学院丝路学院）.语言服务背景下英语专业的转型 ——以云工商为例[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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周彬，安迎建（上海建设管理职业技术学院智慧城市管理学院；上海建设管理职业技术学院智能建筑工程学院）.实训课程采用不同考核方式的比较研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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周慧文，司文静（北华航天工业学院建筑工程学院）.融入思政元素的翻转课堂教学方法研究 ——以工程地质学为例[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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孙惠影，胡鼎（湖南环境生物职业技术学院生态宜居学院）.关于高职学生视觉艺术创造力的测量与影响机制之思考[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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石绍伟，徐宝林（江门职业技术学院智能制造与装备学院）.高职机电类学生岗位实习过程课程思政推进路径研究[J].职业教育(Hans),2023,第5期
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