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安蕾，邵申华（江苏省无锡市锡山实验小学）.基于分数单位理解分数意义——“分数与除法的关系”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2022,第8期
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王俊1，徐斌2（江苏省苏州市吴中区东湖小学；苏州大学实验学校）.依托生活经验 探索概念本质——“年、月、日”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第8期
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凌建青1，李新2（江苏省苏州市吴江区教育局教研室；江苏省苏州市吴江区鲈乡实验小学）.“一个整体的几分之几”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2022,第8期
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丁维虎（江苏省南京市长城小学）.“平行四边形和梯形的认识”教材分析与教学建议[J].小学数学教育,2022,第8期
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虞娟（江苏省溧阳市上黄中心小学）.聚焦内在联系 凸显概念本质——“认识一个整体的几分之几”教学实践与思考[J].小学数学教育,2022,第8期
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嵇宪长（江苏省无锡市蠡园中心小学）.从困境中产生需要 在理解中透视信息——“百分数的认识”教学片断与思考[J].小学数学教育,2022,第8期
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陈名春（江苏省苏州高新区白马涧小学）.循着“疑惑点”引领 促成“真学习”发生——“正比例图象”教学片断与思考[J].小学数学教育,2022,第8期
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顾长明1，许冰彬2（江苏省连云港市教育局教研室；江苏省连云港师专第一附属小学）.“做思共生”儿童数学学习的内涵特点与价值取向[J].小学数学教育,2022,第8期
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刘旭（江苏省东海县实验小学西双湖校区）.基于“做思共生”的数学实验课程建构与实施[J].小学数学教育,2022,第8期
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褚磊（山东省枣庄市薛城区教育和体育局）.莫让“拐棍”束缚双手[J].小学数学教育,2022,第7期
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陈祥彬1，陈思怡2（重庆市教育科学研究院；重庆市渝中区人和街小学）.“双减”背景下小学数学作业设计研究（三）——基于核心素养的作业难度设计[J].小学数学教育,2022,第7期
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谷翠翠（山东省滨州市教育科学研究院）.基于数学文化的小学数学教学新样态——以“数的认识”大单元教学为例[J].小学数学教育,2022,第7期
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陈昕（浙江省台州市黄岩区教研室）.浙江省小学数学作业情况调查研究[J].小学数学教育,2022,第7期
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郭超晖（山东省东营经济开发区东凯小学）.掌握学习数学的方法 实现双重目标的达成——青岛版教材的使用感悟[J].小学数学教育,2022,第7期
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王哲燕（浙江省宁波市北仑区教育局教研室）.感悟度量本质 促进量感生成——以“角的度量”教学为例[J].小学数学教育,2022,第7期
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傅春玲（福建省莆田市实验小学）.核心素养视域下培养学生的量感教学探析[J].小学数学教育,2022,第7期
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梁凝（北京市西城区黄城根小学）.基于运算能力的表现性评价研究[J].小学数学教育,2022,第7期
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陈红（福建省莆田市秀屿区笏石中心小学）.基于本真教育的小学数学概念教学[J].小学数学教育,2022,第7期
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李开兰（河南省南阳油田教育中心教研室）.关注试题命制 发挥导向作用——关于小学数学试题命制基本原则的思考[J].小学数学教育,2022,第7期
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郭俊清1，徐国裕2（福建省莆田市荔城区第一实验小学；福建省莆田市城厢区教师进修学校）.信息技术下课堂板书的现状透析与使用策略[J].小学数学教育,2022,第7期
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吴荔丹（福建省莆田市荔城区第一实验小学）.巧用数学图示 培养几何直观[J].小学数学教育,2022,第7期
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谢淑美1，叶金标2（福建省厦门海沧延奎实验小学孚中央分校；福建省厦门市教育科学研究院）.利用数学写作导学法提升复习效率[J].小学数学教育,2022,第7期
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黄敏丽，马宏韬（四川省成都师范银都紫藤小学）.结构化视角下的教学设计与实践——“长方体的认识”磨课历程与思考[J].小学数学教育,2022,第7期
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沈娅1，周仁科2（重庆市渝北区空港新城小学校；重庆市渝北区教师进修学院）.抓联系,渗透计算一致性——“小数的加法和减法”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第7期
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刘冬梅1，王瑞霞2（山东省莱州市第二实验小学；山东省莱州市双语学校）.经历建模过程 培养模型思想——“有余数的除法”教学片断与思考[J].小学数学教育,2022,第7期
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田路（北京市西城区康乐里小学）.深入理解算理 提高运算能力——“除数是整数的小数除法”教学片断与思考[J].小学数学教育,2022,第7期
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张识荣1，王红梅2（重庆市渝中区人和街小学；重庆市渝中区教师进修学院）.经历计数的过程,体验“单位化”思想——“1000以内数的认识”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第7期
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陶娴娴1，王鹄2（湖北省襄阳市襄州区实验小学；湖北省襄阳市襄州区教育教学研究中心）.借助直观明算理 关联比较通算法——“两位数乘两位数的竖式笔算”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第7期
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朱秀玲1，刘太令2（山东省烟台市蓬莱区姚琪学校；山东省烟台市蓬莱区教学研究室）.“真分数和假分数”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第7期
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严婷1，涂俊珂1，朱菊2（江西省九江市双峰小学；江西省九江市教育科学研究所）.“三位数乘一位数（拓展）”教学实录与评析[J].小学数学教育,2022,第7期
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