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刘宏辉（哈尔滨工业大学(深圳)）.“课程思政”视域下高校体育课程与思政教育融合研究[J].体育风尚,2023,第11期
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何晓燕（广西科技师范学院）.基于核心素养的高校大学体育“学练赛评”教育模式创新策略[J].体育风尚,2023,第11期
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孙加利（广西外国语学院）.加强民办高校教师队伍稳定性的对策探讨[J].体育风尚,2023,第11期
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芦忠文，魏心茹（伊犁师范大学体育学院）.新时代学校体育“以学生发展为中心”理论困境及纾解路径研究[J].体育风尚,2023,第11期
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杨建华，吕寻金（成都大学体育学院）.国内3-6 岁幼儿体智能与体适能融合路径研究[J].体育风尚,2023,第11期
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赵继东（青岛职业技术学院）.健步球教学中学、练、赛、评的实践应用研究 ——以青岛职业技术学院为例[J].体育风尚,2023,第11期
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杨臻（苏州工业园区星湾学校）.双减政策下社会体育组织机构参与校园体育联动发展研究[J].体育风尚,2023,第11期
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曾治良，毕研洁（兰州大学）.民族体育舞蹈审美特征与学校美育策略研究[J].体育风尚,2023,第11期
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凌霄，徐崔华（上海商业会计学校）.上海中职学生体质健康水平发展瓶颈与突破路径[J].体育风尚,2023,第11期
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杜博文（运城学院政法系）.全民健身国家战略下“运动银行”建设中法治保障研究[J].体育风尚,2023,第11期
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付常喜（徐州工程学院体育学院）.主动健康理念下我国体卫融合的问题和对策[J].体育风尚,2023,第11期
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余新畅，王焰钢（湖南长沙理工大学；长沙市明德中学）.跆拳道运动对高等院校学生心理健康作用的应用研究[J].体育风尚,2023,第11期
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李广武，梁峻豪，刘一艳（韶关学院体育学院）.“一种速度性运动测评方法”专利在学生耐力成绩中的实践研究[J].体育风尚,2023,第11期
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曹海阳（泰州市周山河小学）.“游戏化大课间”在小学低年级的实践研究[J].体育风尚,2023,第11期
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程冰茜（河北体育学院）.模式训练法对青少年男排训练效果的提升[J].体育风尚,2023,第11期
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施永健（南通市通州区人民体育场）.青少年排球训练中的常见问题和解决策略[J].体育风尚,2023,第11期
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毛珂，徐峰，周筱霞（南通职业大学）.基于实践导向的高职体育教学改革探索[J].体育风尚,2023,第11期
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蒋坚萍（浙江省杭州市上城区青少年活动中心）.初中体育运动处方教学模式的实践研究[J].体育风尚,2023,第11期
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冯富豪（清远市清城区铁英外国语学校）.“学练赛”一体化对初中生引体向上成绩提升的实践研究[J].体育风尚,2023,第11期
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李健威（江苏省南京工程高等职业学校）.民族传统体育在高职体育文化建设中的价值研究[J].体育风尚,2023,第11期
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严叶，魏鑫，邢潇潇（吉首大学张家界学院）.体教融合背景下高校羽毛球人才培养对策研究[J].体育风尚,2023,第11期
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