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陈东海（新疆师范大学美术学院）.从“笔意”消解到课程设置 ——对书法本科教育中文字学课程的思考[J].对联,2023,第10期
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段婷蕾（喀什大学中国语言学院）.能愿动词“要”“想”的肯、否不对称现象探究[J].对联,2023,第10期
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程奇（武汉工商学院艺术与设计学院）.装饰图案课程教学改革研究 ——以非遗汉绣原创图案定向开发为例[J].对联,2023,第10期
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巨琳霞（昆山市文体广电和旅游局）.强根培基，活态传承探索昆山昆曲保护新路径[J].对联,2023,第10期
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马睿泽，李翔宇（西安工业大学）.数字媒体艺术与中国非遗文化元素融合性探究 ——以新疆大型室内实景民族歌舞秀《千回西域》为例[J].对联,2023,第10期
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吕雯慧（博山区文化和旅游公共服务中心）.探究基层非遗发展存在的问题和解决策略 ——以淄博市博山区非遗发展现状为例[J].对联,2023,第10期
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乔冉（曲阜师范大学）.从《园冶·兴造论》中解读造园之原则[J].对联,2023,第10期
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何梅（西和县文化馆）.当代文化语境下中国水墨画发展的可实现路径[J].对联,2023,第10期
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张华（泰安市广播电视台）.泰山民俗文化的外宣价值及路径探析[J].对联,2023,第10期
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王琴（西华师范大学文学院）.浅谈对外汉语初级口语课堂的词汇教学[J].对联,2023,第10期
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刘紫阳.毁誉从来不可听[J].对联,2023,第10期
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李泽成.一林红叶满地黄花[J].对联,2023,第10期
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赵慧（三亚学院）.海南民俗文化的跨文化传播困境与对策研究[J].对联,2023,第10期
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刘紫阳.水穿石贵久长[J].对联,2023,第10期
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孙立强.昆刀截玉露泥痕[J].对联,2023,第10期
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刘紫阳.千岁鹤归[J].对联,2023,第10期
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李牧童.道本阴阳 中于天地[J].对联,2023,第9期
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张小华（江西省楹联学会）.潜心五载新成果 锐意两行大课题 ——近现代楹联创作专题整理与研究[J].对联,2023,第9期
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王家安（甘肃省楹联学会）.对联的十种忌讳[J].对联,2023,第9期
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王小战（西安理工大学附属中小学）.西安城门小使者讲述中国故事[J].对联,2023,第9期
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孔维清.申城留胜迹 我辈壮遐襟 ——联题信阳城区古迹[J].对联,2023,第9期
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宁效直.蒲剧戏名联[J].对联,2023,第9期
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王宏声，史耀增.才子李灌的对联故事[J].对联,2023,第9期
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