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期刊文章列表

  • 徐卫娟(南通市通州区特殊教育学校).劳动教育在九年义务制培智教育中的实践探析[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 戴俊(江苏省泰兴市第二高级中学).道德体验在高中德育教育中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 刘群(江苏省盐城市神州路初级中学).基于整本书的初中语文阅读教学探究[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 唐爱兰(泰州市永安洲实验小学).浅谈活跃小学低年级语文教学课堂的方法[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 顾银银(江苏省如东高级中学).高考英语书面表达读后续写方法探析[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 钱晓平(江苏省栟茶高级中学).英语核心素养视野下开放阅读之谈[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 花蕾(镇江市实验小学).儿童文化回归 改善师生对话关系[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 王福丽(临泉县第二中学).浅析高中学生历史价值观的培养策略[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 徐敏(江苏省淮阴中学).设置悬念,建构探究式历史课堂[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 康云艳(江苏省栟茶高级中学).立足于学生发展的情境设计——以高中地理学科教学为例[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 刘陈燕(南通崇川学校).道德与法治课议题式教学——以“遵守规则”为例[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 刘雪琴(永昌县职业中学).经典诵读·情境班会·现实印证——中学德育创新艺术管窥[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 叶彩琴(太仓市明德高级中学).人物传记类高中英语阅读教学的课例探究——以“The curse of the mummy”为例[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 余冬意(苏州市吴中区甪直高级中学).信息技术背景下高中历史渗透叶圣陶双自教育思想的探究[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 李华英(福建省清流县城关中学).更新教学理念 传承优秀文化——中华优秀传统文化融入初中道德与法治课中的思考[J].文理导航(上旬),2021,第2期
  • 韩文胜(甘肃省武威第十八中学).高中美术社团活动的实践与探索[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 魏彩平(三明市列东中学).巧设教学情境,让地理实践力素养在深度学习课堂中落地——以内地西藏班《中国的地理差异》公开课为例[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 史晓萌(苏州市吴江区松陵第一中学).学生阅读素养测评这几点很重要[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 杨杏红,游爱君(闽南师范大学).多样化的朗读形式在语文教育中的有效利用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 杜玮(南通市启秀中学).“学法三结合”扩展历史课堂的深度和广度——以九上《法国大革命和拿破仑帝国》为例[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 周春娟(海门市东洲国际学校).主题语境背景下初中英语复习课的整合教学设计研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 张莲(无锡市教育科学研究院).高中音乐教学中传统音乐文化的融入路径研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 包朔明(江苏省启东折桂中学).浅析初中语文阅读教学中存在的问题及对策[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 张迟(武汉武珞路实验初级中学).浅析正面管教在道德教育中的运用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 李丽(吉林省通榆县第七中学校).立德树人背景下的初中道德与法治的渗透路径研究[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 陆永芬(扬州市邗江区实验学校).小学语文教学整体改革促进学生素质全面提高探讨[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 曹艳华(扬州市江都区国际学校).初中英语阅读教学过程中分层教学策略的运用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 孙金慧(兴化市西鲍中心校).赏识教育在初中英语教学中的应用[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 申丽华(泰州市姜堰区克强学校).在初中英语教学中如何实施趣味教学[J].文理导航(上旬),2021,第1期
  • 缪小莉(江苏省栟茶高级中学).核心素养视野下高中政治课堂教学策略[J].文理导航(上旬),2021,第1期
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