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陈晓茹（临猗县银星学校）.打造完美教室 绽放生命之花 ——“小荷中队”教室文化小记[J].山西教育(管理),2021,第9期
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岳舒.李萍：特岗路上 携爱前行[J].山西教育(管理),2021,第9期
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何欢，赵舒婷.运城市盐湖区涑水联合双语学校：带着梦想去远方[J].山西教育(管理),2021,第9期
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陈茂林.愉快教育40条[J].山西教育(管理),2021,第9期
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牛素忠（高平市教育局）.学党史传承红色基因 开新局振兴高平教育 ——中共高平市教育工委党史学习教育工作纪实[J].山西教育(管理),2021,第9期
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苏国平（高平市建宁乡中心小学）.高平市建宁乡中心小学：蓄力前行谋发展 课程改革谱新篇[J].山西教育(管理),2021,第9期
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王佳（太原市教研科研中心）.有效推进中小学思政课建设的几点建议[J].山西教育(管理),2021,第9期
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韩首魁（和顺县第一中学）.和顺县第一中学：上下一心谋发展 千方百计提质量[J].山西教育(管理),2021,第9期
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吴宝军（垣曲中学）.垣曲中学：让每个学生都自由全面地发展[J].山西教育(管理),2021,第9期
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王萌（北京工商大学附属小学）.让偶像成为青少年的榜样[J].山西教育(管理),2021,第9期
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聂文燕（山西省阳泉市郊区育才小学）.“饭圈”不能圈一切[J].山西教育(管理),2021,第9期
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郝永富（山西省平定县张庄中学）.“星”之所向，心之所往[J].山西教育(管理),2021,第9期
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尚栓新（山西省垣曲县城东小学）.引导学生智追星 要做到疏堵结合[J].山西教育(管理),2021,第9期
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秦超（陕西省宝鸡高新第一中学）.以“四导”原则，帮助学生树立正确的追星观[J].山西教育(管理),2021,第9期
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孙艳（杭州师范大学经亨颐教育学院）.从书本里走出来的偶像[J].山西教育(管理),2021,第9期
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周平（江苏省淮阴商业学校）.弘扬主流文化 提高审美水平[J].山西教育(管理),2021,第9期
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罗强华（重庆市巴蜀渝东中学）.教师要做好青少年追星的“导航仪”[J].山西教育(管理),2021,第9期
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向守万（重庆市开州区赵家街道第二中心小学）.“三个一”，引导学生正确“追星”[J].山西教育(管理),2021,第9期
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谢珺（广东省深圳市坪山外国语学校）.青少年追星堵不如疏[J].山西教育(管理),2021,第9期
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本刊记者.山西省教育厅开展干部集体廉政谈话[J].山西教育(管理),2021,第9期
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段亚琴（阳城县教育局）.阳城县：“四做”策略，深化新时代教师队伍建设[J].山西教育(管理),2021,第9期
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李慧，张巧玲（太原市万柏林区南屯小学）.阅读点亮心灯 书香溢满校园 ——太原市万柏林区南屯小学实施“校内全员海量阅读”课程[J].山西教育(管理),2021,第9期
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张永娴（阳泉市第十二中学校）.关注学生心灵 播撒阳光教育 ——一名没有归属感学生的转化启示[J].山西教育(管理),2021,第9期
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李芳萍（永和职业中学）.校企合作“四位一体”模式的创新与实践[J].山西教育(管理),2021,第8期
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陈超魁（晋城市第五中学）.校园欺凌发生之后 ——用集体约谈解决校园欺凌问题的尝试[J].山西教育(管理),2021,第8期
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