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熊骋望1，刘云龙1，董茜茜2（哈尔滨工程大学a.船舶工程学院；b.航天与建筑工程学院）.新工科背景下船海特色的工程流体力学教学改革[J].教育教学论坛,2021,第39期
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孙义（河北大学体育教学部）.高校篮球课教学现状及优化策略分析[J].教育教学论坛,2021,第39期
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王晓琦1，朱凯2（上海健康医学院艺术教育中心；上海立信会计金融学院金融学院）.实践、创新：医学高校美育协同育人及第二课堂路径探析 ——以上海健康医学院为例[J].教育教学论坛,2021,第39期
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张大巧，李亚雄，魏应兵，常燕（火箭军工程大学作战保障学院）.基于TOC模式的小班课教学实践[J].教育教学论坛,2021,第39期
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胡彩（广州中医药大学中药学院）.本领恐慌与能力提升：高校新手辅导员的困境与突围[J].教育教学论坛,2021,第39期
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王淑军1，刘国平2，严萍3，杨慧1，柏晓武1（南昌大学a.资源环境与化工学院；b.机电工程学院；c.研究生院）.新时代高校学生党支部与学术科技类社团协同的三个维度[J].教育教学论坛,2021,第39期
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温鲜，霍海峰（广西科技大学理学院）.地方高校一流“抽样调查”课程建设的思考与探索[J].教育教学论坛,2021,第39期
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狄振鹏，刘昀，李世美，黄毓，邹云南（广西财经学院管理科学与工程学院）.地方高校大学生学业状况调研分析与对策研究[J].教育教学论坛,2021,第39期
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钟晓峰，刘京菊，杨国正，王永杰（国防科技大学电子对抗学院）.课程思政融入网络空间安全专业研究生教材方法探析[J].教育教学论坛,2021,第38期
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董敏，刘林，曹思思，陈志泉，刘丽敏（广西医科大学药学院）.翻转课堂+Seminar教学法在临床药理学课程的实践[J].教育教学论坛,2021,第38期
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楚伶（湖南科技大学数学与计算科学学院）.支架式教学在对数函数解题教学中的应用研究[J].教育教学论坛,2021,第38期
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顾志良，徐璐，郁建锋，孙海燕，冀宏（常熟理工学院生物与食品工程学院）.工程教育认证背景下的课程思政教育的探索实践 ——以“分子生物学与基因工程”为例[J].教育教学论坛,2021,第38期
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王沿朝，秦忠宝，桑媛园，谢惠祥，刘彬（火箭军工程大学基础部）.ABAQUS数值仿真在理论力学教学中的运用[J].教育教学论坛,2021,第38期
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姚新转，董旋，彭磊，吕立堂（贵州大学茶学院）.仪器分析实验教学改革的探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第38期
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张倩，李孟（武汉理工大学土木工程与建筑学院）.给排水科学与工程专业课程思政建设初探[J].教育教学论坛,2021,第38期
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亓宪寅，肖桃李，曾磊，杨振（长江大学城市建设学院）.基于创新能力培养的土木工程施工立体化教学改革[J].教育教学论坛,2021,第38期
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王胜春1，林松柏2，王晓伟1，靳同红1（山东建筑大学机电工程学院；齐鲁师范学院）.基于工程范式的工程教育理论与实践刍议[J].教育教学论坛,2021,第38期
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刘金宝（上海城建职业学院科技处）.放权政策下推动高职院校科技成果转化[J].教育教学论坛,2021,第38期
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叶艳娜（东莞职业技术学院卫生健康学院）.翻转课堂在高职护理课程思政教学中的应用 ——基于“妇产科护理学”课程[J].教育教学论坛,2021,第38期
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陈芳（广州体育职业技术学院公共基础课部）.高职生多元智能状况与英语教学研究[J].教育教学论坛,2021,第38期
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张红胜，王明连（北京工业大学环境与生命学部）.研究生医学基础课程思政教学的探索与实践[J].教育教学论坛,2021,第38期
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范晓博，尼再中（徐州工程学院食品生物工程学院）.应用型大学生物工程专业本科生创新能力培养 ——以徐州工程学院为例[J].教育教学论坛,2021,第38期
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周如龙，李冬冬，屈冰雁（合肥工业大学材料科学与工程学院）.“量子力学”课程信息化教学改革研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第38期
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张国东（中南民族大学数学与统计学学院）.“超星学习通”辅助数学理论课教学的实践研究[J].教育教学论坛,2021,第38期
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张猛1，龙江平1,2（中南林业科技大学林学院；中南林业科技大学土木学院）.林业地理信息系统与遥感课程教学探讨 ——以芦头林场数字高程模型DEM 分析为例[J].教育教学论坛,2021,第38期
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沈荻帆，任佳，崔亚妮（海南大学信息与通信工程学院）.“数字信号处理”课程线上教学模式的研究与实践[J].教育教学论坛,2021,第38期
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史国民1,2，熊辉岩1，巨秀婷1,2，唐楠1,2，何涛3,2（青海大学农牧学院；青海省园林植物与观赏园艺重点实验室；青海大学生态环境工程学院）.基于智慧教室平台的混合式教学模式探索与实践 ——以“植物生理学”课程为例[J].教育教学论坛,2021,第38期
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周秀玲，胡佳惠，王洋，刘增霞，吕静（长春中医药大学护理学院）.理论课堂-床边教学一体化教学模式的质性研究 ——临床“双师型”教师的视角[J].教育教学论坛,2021,第38期
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张龙天（中国石油大学(北京)经济管理学院）.高校涉税类课程思政教学改革研究[J].教育教学论坛,2021,第38期
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熊良伟，袁圣，王建国（江苏农牧科技职业学院水产科技学院）.高职水产养殖技术专业学生核心素养调研分析[J].教育教学论坛,2021,第38期
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