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张丽¹，张莉²，刘飞阳²（电子科技大学电子科学与工程学院；电子科技大学学报编辑部）.探究式小班教学在电子材料课程中的探索与实践[J].科教导刊,2022,第24期张李超，郭强强（华中科技大学材料科学与工程学院）.基于虚拟现实的3D打印课程沉浸式教学方法研究[J].科教导刊,2022,第24期赵冬颖，李思洋（东北大学）.高校思想政治教育环境优化研究[J].科教导刊,2022,第24期黄梅珍（百色学院）.全民阅读时代大学生阅读素养的培养研究[J].科教导刊,2022,第24期王书贤，吴华伟，聂金泉，邓利军（湖北文理学院汽车与交通工程学院）.地方高校车辆工程专业应用型人才培养模式创新研究[J].科教导刊,2022,第24期黄晶（安徽财经大学经济学院）.“宏观经济学”多样化课程实践探索——基于安徽财经大学“新经管”建设的思考[J].科教导刊,2022,第24期姚落根¹，袁隆魏²，王敬童¹（湖南工商大学；长沙市长郡梅溪湖中学）.财经类院校“概率论与数理统计”课程考核改革实践研究[J].科教导刊,2022,第24期刘瑞娟（河南农业大学马克思主义学院）.高校思想政治理论课线上线下混合式教学的现实反思及路径选择[J].科教导刊,2022,第24期郭慧君（桂林电子科技大学数学与计算科学学院）.“概率论与数理统计”课程思政探索[J].科教导刊,2022,第23期邓红（广州体育职业技术学院体育保健与康复系）.“岗课赛证”一体化教学改革探索与实践——以“心肺复苏及AED的使用”教学为例[J].科教导刊,2022,第23期钱俊（梧州学院电子与信息工程学院）.工程认证背景下“电磁场与电磁波”教学改革与实践[J].科教导刊,2022,第23期祖先鹏，沈云亨，王金鑫，田赛赛，徐希科（海军军医大学药学系天然药物化学教研室）.科研成果在中药学专业课程教学中的应用与思考[J].科教导刊,2022,第23期王要强，海德伦，刘晓兰，贾建华（郑州大学电气工程学院）.基于案例的电力电子技术课程教学研究与探索[J].科教导刊,2022,第23期袁军（重庆工商职业学院）.高职院校阳光体育运动开展现状及优化策略研究——以重庆工商职业学院为例[J].科教导刊,2022,第23期齐亮，杨斌，梁彤祥，胡义锋（江西理工大学）.面向稀土领域的现代产业学院人才培养模式研究[J].科教导刊,2022,第23期李国举¹，刘战合¹，张昕?¹，田秋丽²，王菁¹（郑州航空工业管理学院航空宇航学院；郑州航空工业管理学院经济学院）.新工科背景下线上线下混合式教学改革探究——以飞行器结构设计课程为例[J].科教导刊,2022,第23期王新叶¹，王晓晖¹，常延超²，王天实¹，王磊¹（河北医科大学；河北医科大学第二医院）.创新创业教育融入药学人才培养方案的探索与实践[J].科教导刊,2022,第23期涂图，蒋直平（中南大学党委学生工作部）.学困生的课程关联困境与解决路径[J].科教导刊,2022,第23期傅亚¹，戴先鹏²，陈亚军¹（南华大学衡阳医学院附属第二医院科研及学科建设部；南华大学衡阳医学院附属第二医院血管疝儿外科）.临床医学专业学位研究生思政教育工作的难点与对策探索[J].科教导刊,2022,第23期胡柏¹，聂媛媛²（江苏卫生健康职业学院马克思主义学院；江苏医药职业学院护理学院）.基于公众视角下的医学生职业素养培育探究[J].科教导刊,2022,第23期周倩（铜仁学院国际学院）.新时代贵州高校社团建设现状及隐性育人场域建构研究[J].科教导刊,2022,第23期庄异凡，刘志钢，王盼，朱海燕（上海工程技术大学城市轨道交通学院）.面向城轨安全管理应用型人才需求的混合式教学资源创新设计[J].科教导刊,2022,第23期董玉福¹，安艳红²（长春中医药大学附属医院；长春市妇产医院(长春市妇幼保健院)）.PBL、CBL在中医内科学临床见习教学中的联合应用研究[J].科教导刊,2022,第23期乌兰其其格¹，阙海燕²，张万军¹，郭丽媛¹（上饶师范学院教育科学学院；兴国县方太中心小学）.小学阶段职业启蒙教育课程体系研究现状与对策[J].科教导刊,2022,第23期喻思羽（长江大学地球科学学院）.如何深入浅出讲解变差函数的内涵[J].科教导刊,2022,第23期徐杰，王振宇，彭渊，王嫣（重庆医科大学）.基于学生互评的PBL课堂设计及实践——以“生物医学工程前沿”课程为例[J].科教导刊,2022,第23期薛娜娜，赵丹，徐巧，张凯，程军回（新疆农业大学资源与环境学院）.新农科建设背景下“土壤农化分析”课程思政教学的思考[J].科教导刊,2022,第23期唐拥军^1,2，张晓宇^1,2，王彦春^1,2（塔里木大学水利与建筑工程学院；新疆南疆人居环境研究所）.以设计能力为核心的公共建筑设计原理课程教学模式探索[J].科教导刊,2022,第23期贺彩虹，伍思凤（湖南工商大学会计学院）.研究生思想政治教育协同育人机制研究[J].科教导刊,2022,第23期首页上一页 20 21 22 23 24 下一页尾页共有61页，转到页

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